こんにちは。茨木本校2230です。
センター試験を受験予定の方，
特に高卒生の方！
出願受付は今週金曜までです。
準備には意外と時間と労力が。。。
卒業証明書の取り寄せや検定料納入の証書，
志願票の記入は丁寧に，
「じっくり1時間」（高卒Aさん）など。
気分転換のつもりでやってみてください。
ところで。
「受ければお得」「みんな受けるし」
なんて軽い気持ちではイケマセン。
私大センター利用入試ってありますけど，
合格最低点調べましたか?
大学によっては，一般入試の方が断然ラク，ってことも。
過去問と合格ラインを見極めた上で出願を考えましょう。
かつて願書を出し忘れたという浪人生を
少なからず存じております。
何事にも締切あり，ご注意を。
ひと味ちがうのＫＥＣ小学部
ＫＥＣの小学部では、さまざまなコンテンツをご用意しています。
【国語】
週２回４５分を基準に、片方が問題読解演習、もう片方が作文演習の時間としています。
読解は言語のインプット、作文はアウトプットを主体に授業を展開しています。
小学生の間に、インプットとアウトプットを繰り返すことにより、覚えたことが点だとすると、点と点が結びつき、線となり、線が面を作り、言語能力が高まります。
【算数】
週２回４５分を基準に、
片方が小学校で学んだ内容を深める授業、
もう片方が思考力を鍛える授業としています。
思考力を鍛える授業では、中学生で学ぶ内容、高校生で学ぶ内容、大学生で学ぶ内容を、
小学生でもチャレンジできるようにアレンジして、KECのオリジナル教材を作成しています。
小学生の間は、時間があるので、思考力を鍛えるのに最も適しているといえるのです。
【小学英会話】
読む・書く・聞く・話すの４技法を取り入れ、中学生・高校生につながる授業を展開しています。
現在では、高校入試にも英語検定が取り入れら、大学入試でも英語の入試改革がはじまっています。KECでは、小学生の間に、英検５級以上を取得できるように授業を設計しています。
まだまだ、コンテンツがありますが、今日は３講座をご紹介させていただきました。
体験授業をご希望の方は、各KECまでご連絡ください。
KEC近畿教育学院 小学部責任者 しんぼう
こんにちは。茨木本校2230です。
涼しくなって勉強に集中できる季節ですね。
受験生にとっては，模試や過去問に取り組む時期
ですが，いずれにおいても
「解いた後」が重要
と以前のブログで書きました。
どの項目を重点的に復習すべきか，
優先的な取り組みを考えて欲しいのですが，
加えて「数値目標」も大切です。
そこで，
模試ごとに「各科の目標点を決める」
ことをお勧めします。
例として，Pさん登場。
センター試験では英語で8割越えを狙う。
ところが8/13マーク模試（①）では120点。
9/19の模試（②）では130点。
さあどうする？
今後のマーク模試は，
10/22（③），11/26（④）。
で，本番は1/13（⑤）。
①～②～③～④は各30日ほどで，
④～⑤がその1.5倍ほどの期間があります。
期間に比例して得点UPするプランとして，
②→③→④で+10点，④→⑤で+15点，
これで本番は165点です。
いつまでに何点UPさせるのか。
（できたらいいな，ではありません。）
できないようなら志望を変えるくらいの気概で。
今年も残すところ100日を切りましたし，
これくらい必死に取り組んでみては。
みなさん、こんにちは。大和田本校の小林です。
さて、先日ヤフーニュースでショック(？)なものがありました。
新聞や教科書などを読み取る基礎的な読解力を身に付けられないまま中学を卒業する生徒が２５％にのぼることが、国立情報学研究所（東京都）・新井紀子教授らの研究チームの初調査で明らかになった。
正直「何をいまさら」と思いました。
現場に立って約20年になりますが、子どもたちの読解力の低下は身に染みて感じておりますから。
「今の子はこの程度の文章すら読めない」
と嘆くことは簡単です。
見放し、突き放すことも簡単です。
あるいは馬鹿にしたり「この程度のこともできんのか！」と怒ったりすることも簡単でしょう。
ですが、それではその子は救われない。
そういった子を何とかすることが我々の仕事でもあります。
これから数回にわたって、普段と違い、我が子に国語力をつけさせたいと思っている親御さんへの小林なりのメッセージをお伝えしたいと思います。親御さんへのメッセージですからいつもの問題はお休みです。かつ、ある程度大人向けの文章になることをご了承ください。
今年も、９月の連休を活用して、中３の勉強合宿を行っております！
今年は、約120名の生徒たちが参加し、３日間を全て勉強に費やします。（任意参加）
台風が心配だったのですが、３日間の真ん中の日が台風の日に当たったため、生徒の行き帰りは心配することなく実施が出来ています。
KEC生、持ってます！
夏期集中講座で勉強の体力をつけてきた中３生ですが、毎年、この３日間の合宿でガチの受験生に変貌します。
英語・数学の勉強を行うのですが、しっかり考えて解いていかないと解けない問題を解く&答え合わせをひたすら繰り返します。
基本的には、これまでの学習や夏期集中講座で知識部分は定着しているので、間違えた問題やわからない問題に対しては解き方や答えを教えるのではなく、「問題に対しての向き合い方」や「解くための糸口」を伝えて、何度も何度も生徒たちに考えさせます。
生徒たちは、忍耐強く取り組んでいます。（スゴい！）
合宿明けの中３生の姿が楽しみです^_^
こんばんは。茨木本校2230です。
台風18号，やはり，でしたね。
K高文化祭も順延ですね。
当校では前もって終日休校を宣言しており，
受講生の皆さんは自宅で励まれたことと思います。
センター試験まで4ヶ月。
受験生は誰もが頑張る時期。
でも，頑張り方を誤らないように。
覚えこむことも必要ですが，
解答力と合格力を磨きましょう。
そのためには過去問と模試が有効。
お盆に受験した「マーク模試」の成績はいかがでしたか。
ついつい判定に目がいきがちですが，
模試は受験後の使い方が最重要です。
マーク模試は各分野の定着度チェックに有効ですが，
次のことを見なおしてください。
■平均（or自分の基準点）を下回った設問はどれか
■その設問を時間無制限で今やればクリアできるか
です。
時間をかければ解けるのであれば，
全体的な時間配分を調整してみましょう。
でも，時間をかけても無理ならば，
思考のずれと知識不足です。
模試は弱点と改善策を見出す良薬です。
模試を上手く利用して合格力を磨きましょう。
こんにちは！ 石山本校の梶山です。
