こんにちは。茨木本校2230です。
今年も残り100日を切っちゃいましたが，
受験生の皆さん，トレーニングは順調ですか？

ここでいうトレーニングとは，
アウトプット，つまり実力を試す練習のこと。
過去問や模試ですね。
解いておしまい，になっていませんか？
さあ，今回は「過去問の使い方②」です。

前回「過去問の使い方①」のテーマは
「キミはその大学を受けるべきか」
でした。
今回は，皆さんにとって相応しい志望校を選択済
という前提でお話します。

■どれくらいのペースで取り組むのか
高3生なら，平日は高校，一部の方は部活がまだ,,,。
年内，過去問に取り組めるのは日曜日くらい。
では，年末までに日曜日は何回巡って来るか,,,
数えると，9/30から12/30まで，14回です。
このうち，模試受験や期末試験準備で何回かぬけそう。
こう考えていると，全然，足りませんよね。
土曜や祝日もフル活用した方がいいようです。
　

■どれくらいの分量に取り組むか
2018年2月3日の入試，英国社で1セット，と数えます。
チャレンジ校，妥当校，スベリドメの3校で，
少なく見積もって各5セット，全部で15セット。
センター試験受験者はその分をプラス。
実際には，学部個別・全学部日程などの入試方式ごとに
赤本は販売されることもあり，結構な分量になります。
赤本の収録セット数が少ない大学もありますが，
そんな時はKECの過去問ライブラリーを頼りましょう。

■使用順は古い方から
赤本は前の方の頁が新しい年度になっていますが，
古い年度から使いましょう。傾向の変化が見えるかも。
マイ赤本をまだ使いたくないって方は，
KEC過去問ライブラリ―を，ですね。

■解く時間を意識する
解く時間とは「解答制限時間」と「実施時間」のこと。
入試本番と同時間帯で挑戦してみてください。

だいぶ長くなってしまいました。
解いてからどうする，の話はまた今度です。