成長を感じます!

みなさん、こんにちは!

KEC近畿教育学院・予備校 石山本校の小原です。

 

今回は個別指導生の自習のお話です。

大津市の中学校では、この前中間テストが終わったと思ったら、

来週には期末テストが始まる学校があります。

そのため、本日も自習に来ている生徒がいました。

中学3年生のMさんと、Oさんです。

Mさんは12:00~18:00、Oさんは10:30~18:30まで自習していました。

今でこそ、自らこのように長時間自習できるようになりましたが、

入塾した当初(中学2年生の春)は授業の受けるだけで精一杯でした。

それが今では、こちらが何も言わずに自習に来て勉強できるようになりました。

 

個別指導では、競争意識というものは育ちにくいと言われます。

ただ、彼女たちのように自分を意識を高め、仲間たちと成長することがきます。

提出物も早くから済ませ、次の期末テストの結果がとても楽しみです。

 

さて、明日は中学3年生は能力診断テスト

みんな、力を発揮して良い点数をとって期末テストに向けて弾みをつけましょう!

 

 

KEC近畿教育学院・予備校

石山本校

TEL077-537-5861

定期テスト対策_古典_しのびね物語_口語訳&品詞分解

こんにちは。塾予備校部門枚方本校の福山です。
しのびね物語の口語訳&品詞分解です。

しのびね物語」は鎌倉前期の擬古物語です。
長いので前後半に分けます。
ぜひテスト対策にお役立てください。

✿ 本文:太字、現代語訳:赤字 

しのびね物語『偽りの別れ』

さて、殿へおはして、ことさらひきつくろひ、
さて、(中納言は)父内大臣の邸へいらっしゃって、格別に身なりを整え、

はなやかに御装束し給ひて、いまひとたび、上をも、
美しく装いなさって、もう一度、帝をも、

またさらぬ人々をも見奉らんとおぼして、参り給へば、
またそれ以外の人々をも拝見したいとお思いになって、参内なさると、

ただ今ばかりと思ふに、涙の落つるを紛らはしつつ、
(帝にお目にかかるのも)もう今だけだと思うと、涙がこぼれるのを紛らわし紛らわして、

候ひ給へば、上は御覧じて、
お控えなさっていると、帝は(中納言を)御覧になって、

「尽きせぬもの思はしさのみこそ心苦しけれ。」
「尽きることのないもの思いをしてばかりいる様子は見ていてつらいことだ。」

と仰せらるれば、「しばしものへ詣づることの侍れば、
「しばらく寺へ詣でることがありますので(都を離れますが)、

やがて帰り侍らん。」と奏し給ふ。
すぐに帰って来ましょう。」と奏上なさる。

「いづくぞ、うらやましくこそ。」とのたまはすれば、
(帝は)「どこへ行くのだ、羨ましいね。」とおっしゃるので、

「鞍馬の方へ。」と奏して、あまり忍びがたければ、
「鞍馬のほうへ。」と申し上げて、あまりにも(涙が)こらえがたかったので、

紛らはしつつ立ち給ふ。上は御覧じて、
紛らわしながらお立ちになる。帝は(中納言を)御覧になって、

「さらば、とく。」と仰せらるるに、
「そういうことならば、早く(戻って参れ)。」とおっしゃるが、

長き別れとしろしめされぬぞ、あはれなる。
(中納言との)永遠の別れとご存じないことが、しみじみと悲しい。

馬道にたたずみ暮らして、かの御局へ紛れ入り給ふ。
馬道にたたずんで日が暮れるまで過ごして、姫君のいるお部屋へ人目につかないようにお入りになる。

世の常の中だにも、別れはかなしかるべきを、
普通の男女さえも、別れは悲しくて当然なのに、

なかなか目もくれて、ものもおぼえず。
(まして姫君との仲は特別な関係であるから、対面すると)かえって目の前が真っ暗になって、どうしてよいかわからない。

「ただ候ひつき給へ。野山の末にても、
「(あなたは)ただいつも帝にお仕えなさいませ。野山の果てにでも、

かやうにて候ひ給ふと聞かば、いとうれしかるべし。
(あなたが)このように帝にお仕えなさっていると聞くならば、(私は)とてもうれしく思うにちがいない。

いかなる方へあくがれ出で給ふとも、
どのような所へ心がさまよい出られたとしても、

女は身を心にまかせぬものにて、
女というものはわが身を思うにまかせないものであって、

思ひのほかなることもまたあらば、いと本意なかるべし。
思いがけないことでもまた生じたならば、全く不本意であろう。

御心となびき奉り給ふと思はばこそ、
(あなたが)ご自分から進んで(帝に)心をお寄せ申し上げなさると思ったら、

恨みもあらめ。
恨みもあろうが(、そうではないので恨みはない)。

今よりは、吾子がことをこそおぼさめ。
今からは、(二人の間に生まれた)わが子のことをお考えになるのがよい。

おとなしくもならば、殿もわが代はりとおぼして、
成長したら、父内大臣も私の代わりとお思いになって、

宮仕ひに出だし立て給はんずらん。さやうのときは、
宮中に出仕させようとなさるだろう。そのようなときは、

御覧じも、または見奉ることもあるべし。
(あなたが若君を)御覧になることも、または(若君があなたを)拝見することもあるだろう。

わが身こそ、ただ今よりほかは、
私自身は、たった今からのちは、

夢ならずして見え奉らじ。」とて、
夢でなくては(あなたに)お目にかかるまい。」と言って、

さめざめと泣き給へば、姫君は、
さめざめとお泣きになるので、姫君は、

「ただいづくまでも、もろともに具しておはせよ。
「ただどこまでも、一緒に連れてお行きなさいませ。

さらに残りとどまらじ。おくらかし給はんが心憂きこと。」
決して(ここに)残りとどまりません。(私をここに)置き去りになさるとはつらいこと。」

と慕ひ給へば、かくてはかなはじとおぼして、
と慕いなさるので、こうしていては(出家の思いは)遂げられないだろうとお思いになって、

「さらば力なし。具し奉るべし。この暮れを待ち給へ。
「それならばしかたがない。お連れ申し上げよう。この夕暮れ(になるの)をお待ちなさい。

参りて、暁にもろともに出で侍らん。
(もう一度)参上して、夜明け前に一緒に(宮中を)出ましょう。

まづただ今はあまりに慌たたしければ、
まずただ今はあまりに慌ただしいので、

いま一度、殿の御顔をも、吾子をも見侍らん。」と、
もう一度、父内大臣のお顔をも、わが子をも見てみようと思います。」と、

いとよくすかし給へば、あやふくて、
よくよくなだめなさると、(姫君は)不安で、

「ただ今、まづいづくまでも具しておはせよ。」とて、
「たった今、まずはどこまでもお連れなさいませ。」と言って、

恥のこともおぼえず、中納言に取りつきて離れ給はねば、
恥のことも考えず、中納言にすがりついて離れなさらないので、

心苦しく、かなしさせん方なくて、
(中納言は)つらく、悲しさはどうしようもなくて、

「すかし奉ることはあるまじ。
「(あなたを)おだまし申し上げることはありません。

いづくまでも身に添ふべきものなれば、
どこまでも肌身離さず持つはずのものなので、

これをとどめ侍らん。」とて、御数珠・扇を置き給ふ。
これを置いておきましょう。」と言って、御数珠と扇を置きとどめなさる。

いとどあやしと思ひ給ひて、せん方なくて泣き給へば、
(姫君は)ますます不審にお思いになって、どうしようもなくてお泣きになるので、

情けなく振り捨てて、いかでか出で給ふべきなれば、
(中納言は)無情に(姫君を)振り捨てて、どうやって出て行きなさることができようか、いや、できないので、

とかくこしらへ給ふほどに、夜も明け方になりぬ。
あれやこれやとなだめなさるうちに、夜も明け方になってしまった。

※ 品詞分解はこちら
しのびね物語「偽りの別れ」(前半)

 

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GOOD NEWS from 山田本校

こんにちは。
塾予備校 KEC近畿予備校 KEC近畿教育学院 山田本校 のタカダです。

明日(11月7日)は
高校2年生「大学入試説明会」
中学3年生「KEC能力診断テスト」
を実施します。

大阪府吹田市にあるKEC山田本校の中学生の定期テスト結果がようやく出そろいました。
写真はそのごく一部です。
前にも発表しましたが、中3の頑張りがすばらしく
Aクラスの平均が460点超えを達成しました。
おめでとうございます!
また、得点アップBEST5も発表していますが、
5教科合計で、中2生が44点アップ
英語と数学で中1生がそれぞれ18点アップ、17点アップ
と中3に負けない頑張りを見せてくれました。

期末テスト対策勉強会も始まります。
自己ベスト更新を全員が達成できるように勉強していきましょう。

KEC山田本校では、目標達成に向かって努力する仲間を募集中です。
お問い合わせは、大阪府吹田市のKEC山田本校 06-6816-7666 まで。
お気軽にどうぞ。