こんにちは。KECなかもず本校アシスタントの久保田（金岡南中学→鳳高校。中学の時からKEC！）です。
11月19日（土）と20日（日）に和歌山大学で和大祭が開催されました。
1日目には、お笑い芸人のヘンダーソンとYouTuberのそわんわん、
2日目には、音楽グループのベリーグッドマンがゲストで来られました。
他にも模擬店や誰が一番歌が上手いかを競う歌い人コンテストなどが行われました。
去年まではコロナの影響で一般の方は参加することができませんでしたが、今年から和大生だけでなく、一般の方も参加することができ、とても盛り上がりました。
僕自身は大学祭実行委員として本番まで準備などを行ってきたので、本番が待ち遠しく、とても楽しい2日間でした。
さて、共通テストまでいよいよあと約50日となりました。
受験生の皆さん、成績はまだまだこれから伸びます。
あと少し、体調に気を付けて悔いの残らないよう一生懸命頑張りましょう。
こんにちは 塾 予備校 英語担当の向野瀬です:)
本日のテーマは「Whoの疑問文作るの難しい」です。
英語で疑問文を作るとき5W1Hはかなり大切です。
聞き取れるだけで英検などリスニング問題は大幅に点数がアップします。
What(何)・Where(どこ)・When(いつ)・Who(だれ)・Why(なぜ)・How(どう) ですね。
疑問詞の基本は『先頭に置くこと』です！そしてその後には普通の疑問文が続きます。
What does he play in the park?
Where does he play soccer?
When does he play soccer in the park?
しかしWhoだけ違うんです。間違えやすいんです。
Who plays soccer in the park?
doesが消えて動詞が３人称単数になります。どうしてなの‼
これらの文章には人(he)が書かれています。
What does he play in the park?
Where does he play soccer?
When does he play soccer in the park?
対してこの文章は人はWhoになりますね。
Who plays soccer in the park?
では仮に
Does who play soccer in the park?
としてみましょう。
疑問詞の基本である『先頭に置くこと』ができなくなりますね。
なので消されたDoesのSを動詞につけて
Who plays soccer in the park?という文章が完成されたと言われています。
中学生の生徒はWhoの疑問文が作成しづらかったりするので
ＫＥＣでしっかりと問題を練習して慣れてしまいましょう！
以上、「Whoの疑問文作るの難しい」newsでした。
KEC近畿予備校・KEC近畿教育学院 くずは本校
TEL 072-850-8888
こんにちは 塾 予備校 英語担当の向野瀬です:)
本日のテーマは「doはどうしてdoなのか。」です。
be動詞の否定文はbe動詞の後ろにnotをつけるだけです。
I am not a soccer player.
do動詞の否定文はdoの後ろにnotをつけます。
I do not play soccer today.
doが突然に出現しましたね。驚きですね。これはどうしてなのでしょう。
実は英語の歴史の中で少し昔までは肯定文でもdoを使っていたんです。
I do play soccer today.
※現在の高校英文法では「私は間違いなく今日サッカーをします。」といったかたちで動詞の「play」を強調する表現で教わります。
上記かたちで少し前までは「do+動詞の原形」がひとかたまりで動詞とされていました。
なのでdo動詞では
I do play soccer today.
Do you play soccer today?
I do not play soccer today.
といったかたちで疑問文と否定文ではdoを使用するんですね。
実は３人称単数や過去形でも同じなんです。
過去の英語では
He does play soccer today.
このようにdoにSをつけて動詞を原形のままつかっていたんです。
なので３人称単数の否定文と疑問では
He does not play soccer today.
Does he play soccer today?
といったかたちでdoにSがついて動詞はもとのかたちになるんですね。
加えて肯定文でdoesを同じように隠すとSが消えてしまうので動詞にSが移動して現代の英語になっていきました。
以上、「doはどうしてdoなのか。」newsでした。
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こんにちは 塾 予備校 英語担当の向野瀬です:)
本日のテーマは「英検５級に２人合格！」です。
今回の英検でも小学英語 英会話で勉強している生徒２人が英検５級に合格しました。
今年は早い段階で英検に合格する生徒が多く嬉しいです。
残りのメンバーも今回の２人のように必ず合格できると思います！
合格できたことによりさらに勉強しようという姿勢を感じられるのでどんどん挑戦してほしいなぁと思います。一緒に勉強してきた生徒が英検というかたちで結果を持つことができると
僕としても次の生徒も頑張ってサポートしようと思うことができ嬉しいです。
小学英会話だけでなくライティングの添削や、２次の面接対策もしているので
どんどん質問におこしください！
以上、「英検５級に２人合格！」news でした。
“宇宙一、キミと向き合う塾・予備校”KEC近畿予備校・KEC近畿教育学院
＜公式HP＞
https://www.prep.kec.ne.jp
＜お問合せ電話番号＞
0120-99-1919
こんにちは 塾 予備校 英語担当の向野瀬です:)
本日のテーマは「小学英語ハロウィン🎃in布施」についてです。
先日、布施本校で小学英会話のハロウィンが開催されました！
当日は飾りつけされた校舎に生徒達は校舎に入ってきてすぐに楽しそうな様子でした。
毎年、少しずつパワーアップしていく小学英語のハロウィンですが今年は景品に仕掛けがありました。参加賞のお菓子にステッカーがついており、生徒はどれにしようか楽しみにみてくれ友達と交換してみたり、自転車やスマホに貼ってみたり楽しんでくれていました。
もちろん楽しむだけではなくて
英検の対策をみんなでおこない英検取得に向けても頑張りました。４月から始まって７か月が経ちました。残りの月日もがっつり小学英語で一緒に頑張りましょう。
以上、「小学英語ハロウィン🎃in布施」newsでした。
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こんにちは 塾 予備校 英語担当の向野瀬です:)
本日のテーマは「be動詞の疑問文と否定文って」です。
中学校の最初に習うのはやはりbe動詞です。
Are you hungry? (疑問文)
You are not hungry. (否定文)
be動詞の疑問文ではbe動詞を先頭にする。
否定文ではnotをつけると習いますよね。
ですが昔の英語をみてみましょう。
You are hungry?
You are no hungry.
このように疑問文は?をつけるだけ
否定文ではnoをつけるだけだったんです。
これはある一説では
be動詞を先頭にしたほうが疑問文だとわかりやすい
noだけだと聞き逃すので”t”を使って強調したとされています。
be動詞の疑問文と否定文だけでも
どうしてそうなったのか知ることができればより理解しやすくなりますよね。
英語は理解をした上で、繰り返し発音したり問題を解けば必ず得意な教科にすることができます。ぜひKECの教室に来たら一緒に英語を頑張りましょう。
以上、「be動詞の疑問文と否定文って」newsでした。
KEC近畿予備校・KEC近畿教育学院 くずは本校
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こんにちは。塾 予備校 英語担当の向野瀬です:)
本日のテーマは be動詞とdo動詞についてです。
この２つの文ですが伝えたいことは同じです。
I have two dogs. (私は２匹犬を飼っています。)
There are two dogs in my house. (私の家には２匹犬がいます。)
動詞をみるとhaveはdo動詞でareはbe動詞ですね。
この２つの文にどんな違いがあるのでしょう。
be動詞は様子を表すことができます。
He is in the kitchen. (彼はキッチンにいます。)
She is in the bed. (彼女は寝ています。)
do動詞は動きを表すことができます。
He cooks lunch. (彼はお昼ご飯を作ります。)
She goes to bed. (彼女は寝ます。)
このことからbe動詞は止まっているイメージ、do動詞は積極的なイメージになります。
There are two cats in my house. は家に猫がいるけど関わりがないような感じ
I have two cats. は積極的に猫の世話をしている感じになります。
このように同じことを伝える文章でもbe動詞とdo動詞のイメージを持てば印象が変わってきます。そして英語にイメージを持って繰り返しリピートしたり、問題を解けば必ず英語が得意になるので頑張ってきましょう。
以上、「be動詞とdo動詞が持つイメージ」newsでした。
KEC近畿予備校・KEC近畿教育学院 くずは本校
TEL 072-850-8888
こんにちは。塾 予備校 英語担当の向野瀬です:)
本日のテーマは３人称単数です。
中学１年生はKECの夏期講座で３人称単数を学校より早く勉強します。英語はどうして３人称単数だけSがつくのでしょう。全部同じだったらややこしくないしテストでも点数が取りやすいですよね。ですが英語の歴史をたどると昔は１人称でも２人称でも動詞を変化させる必要があったんです！なんと言語によっては今でも主語で動詞のかたちが変わるんです。例としてはスペイン語です。↓↓
スペイン語は主語を省略できる(動詞の変化で主語を判断する)かわりに１つの動詞に対して６つの変化を覚える必要があります。しかし英語は主語をきちんと使って動詞の変化を覚える手間をなくす方向に進んだんですね。そして３人称単数にSがつくのは会話の中でSを使って強調したほうがわかりやすいからだそうです。私だったり、あなたを使うときは実際に会話している最中が多いですよね。彼 / 彼女はその場にいないことだったり、自分のことではないのでSを使って客観的なイメージを強調するんだそうです。そして３人称複数にはなぜSをつけないかというと何人も人が集まって誰を強調すればいいか分からないのでSをつけないようになったんです。
以上 「３人称単数のSって？」news でした。
KEC近畿予備校・KEC近畿教育学院 くずは本校
TEL 072-850-8888
こんにちは 塾予備校 英語担当の向野瀬です:)
本日のテーマは「５教科の学習のポイント」についてです。
①教科書の単語と本文を徹底的に覚える。（学校の教科書の単語と本文は必ず出ます。）
②学校のワークやKECのワークをする。
③ワークの間違った問題をもう１度する
④リスニング用に英語のCDを定期的に聞く。（学校の教科書の音声や英検のリスニングを聞いておくと良いです。）
【英語を得意にするには？】見て、書いて、声に出して、とにかく覚える。
①KECの授業+宿題で学習内容をほぼ理解できている状態にする。
②学校のワークやKECのワークをする
③わからなかった問題は完全に理解できるまで質問する。
④解けなかった問題の解き直しを自分で解けるまでする。（100％正解するまで徹底的に演習する。）
【数学を得意にするには？】自分で１問を解き切ることが大切！公式や解き方を覚える学習法は数学が伸びなくなる要因の１つなのでしないようにしましょう。
①学校の教科書の本文を参考に、ノートを徹底的に覚える。
②学校のワークやKECのワークをする。
③漢字と文法は100％になるまで練習する。
④試験前に教科書とノートをもう１度確認する。
【国語の読解問題が得点できるには？】ノートの覚えこみが重要です。
①教科書やノートに出てきた基本語句や重要語句を覚える。
②実験した内容を確認する。
③学校のワークやKECのワークをする。（100％になるまで徹底的に演習する。）
①教科書やノートに出てきた基本語句や重要語句を覚える。
②学校のワークやKECのワークをする（100％正解するまで徹底的に演習する。）
【理科と社会のポイントは？】理科と社会は、興味や関心が高いと得意になりやすい教科です。授業以外でも教科書や資料集を読む習慣をつけてみましょう。知識を問われることが多い教科ではありますが、定期テスト直前に詰め込む勉強法はダメですよね。
以上、「５教科の学習のポイント」newsでした。
こんにちは！
なかもず本校アシスタントの村上です！
つい最近まで半袖で過ごせていましたが、急に肌寒くなりましたね。
皆さん風邪をひかないように、特に受験生は体調管理しっかり気を付けていきましょう！
最近のなかもず本校では、小中学生が学校の中間テストの合格点数など様々な
秋の目標を掲げていました！
ところで、目標を立てるとどんな良いことがあるかご存知ですか？
今回は私が思う良い点の一つを紹介します！
それは、「自分から目標までの長さを確認できる」という点です！
長さを知ることが出来たら、その距離を縮めるために何をするべきなのか具体的な計画を立てることが出来ます!
秋の目標掲示板は、なかもず本校事務所入り口に掲示しています♪
目標に向かってがんばろう！
