みなさん、こんにちは。KEC塾予備校 楠葉（くずは）本校の松田です。

写真、見てください！１週間でこんなにも夏の目標が集まりました。まだ全員分ではないので、余裕ではみ出してしまうな～^^

さて、本日より「作戦会議」と銘打った面談を開始しています。

学年によって話す内容は異なりますが、学校の休校の影響が大きい高校３年生には、「学習効率・効果を高める」をメインにお話をしています。

具体的には….

1⃣入試の時に必要な得点率をもとに模試の目標を設定

2⃣立てた目標をもとに、①夏までに取り組むこと、②夏に取り組むことを具体的に明記

3⃣学習の軌道修正がすぐにできるよう、学習計画の際はすぐにうまくいっているかどうかが測れる指標を置く

こんな感じです。

面談で、この夏の取り組みについて話をしていると、塾生の目標が何だか自分の目標のように思えて、私も燃えてきました。

で、言った言葉が、「朝から塾を開けて勉強できるように全力サポートするから、一緒に頑張ろう！」

体育会系出身なもので、暑苦しかったらゴメンね。

でも目標を達成してほしい気持ちは本気ですヨ^^

 
《KECの夏期集中講座で大逆転》

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みなさん、こんにちは。KEC塾予備校 楠葉（くずは）本校の松田です。

この机の写真、そうです！私の使っている机の写真です。これ、何のために撮ったかといいますと、KECでやっているある面白い取り組みのためです。

それは何か….？

KECの全部門の先生が、なんと！毎週金曜日までに自分の使っている机の写真をWeb上にアップします。

もちろん、これは机が片付いていることで、モノを探す時間が短くなり、業務効率を上げるということが目的の取り組みなのですが、アップしている写真を見るとなんだかコンテストのようです^^

私は恥ずかしながら、片付けが苦手なのですが、不思議とこの取り組みをすると机を片付けますね(^_^;)

当たり前なんですけれど、片付けって「ためないこと」がポイントです。

その観点でいうと、昨年から高１の授業でやっている、ある取り組みと同じです。それは、塾生の学校の問題集の進捗状況のチェックです。

どういうことかというと、定期テスト直前まで数学の課題をため込まず、他の勉強をすることができるようにするため、今週に習った内容をすぐに学校の問題集で演習するということを推奨しています。

これに取り組むことによって、普段から数学の演習を行えるので、数学についても学習内容がよりしっかりと定着できる。というわけなんです。

まあ、ある意味、机の片付けと一緒かな(;’∀’)

みなさん、こんにちは。KEC塾予備校 楠葉（くずは）本校の松田です。

本日は、塾にいる時間の大半をあることに割いています。それは何かというと…

夏期集中講座の時間割の作成です！

「え？夏期講習あるの…？」

そんな疑問もあるかもしれません。もちろん、学校の再開が遅れたり、夏休みが短縮したりする可能性はあります。

ただ、みなさんの学力UPを実現するために、最高の学習スケジュールは、今、考えておかないといけないんです。

学力UPを実現する講師陣にオファーをしておく必要があるからです。

ですから、もしかしたら今回作成している夏期集中講座の時間割が、全く白紙に戻って使えなくなるかもしれないけれど、今、作成するということです。

時間割を作成していると、塾でがんばっているみなさんの姿が思い浮かびます。

この騒動が落ち着いて、また塾で朝から晩まで勉強するみなさんをサポートすることが、今叶えたいことです。

お互いもう一踏ん張り。がんばろうね！