こんにちは。枚方本校アシスタントの神田です。
そろそろ夏休みですね。受験生のみなさんにとっては受験勉強の山場となる季節です。
模試を見据えながら、まわりを出し抜くつもりで勉強に本腰を入れていきましょう。

今回は数学Ⅱ、Ⅲに登場する定積分の話をしようと思います。
内容はタイトルの通りで、昔、私が躓いた疑問についての説明になります。
高校１、２年生の方はまだ習っていない範囲になってしまいますが、良ければ読んでいってください。

では積分の話に入ります。
皆さんが積分を習ったとき、最初に「微分の逆」の操作として不定積分を教わったと思います。積分定数Ｃを付け忘れることでおなじみですね。この次に、積分定数を考えなくていい方の積分として学習するのが定積分だったと思います。またこの際に、定積分は面積を求める計算だと学習したはずです。
ここからが本題です。みなさんは定積分の計算でなぜ面積が求まるのか、納得できていますか？
出来ていない、という方のために今回はこの理由について説明をしたいと思います。

積分と言えば微分の逆の操作の事を言いました。
であれば答えは簡単です。関数を積分した結果が面積になる理由は、その面積を微分した結果が積分する前の関数になるからです。
おそらく高校の数学の授業ではグラフとx軸の間の領域を縦長の長方形に分割して説明を受けたと思います。このブログでも同じ図解を用います。

上のように適当なグラフｙ＝f(ｘ)と、x軸と、縦に伸びる２本の直線で囲まれる部分の領域を考えます。左端のx座標をb,右端のx座標をxとします。すると領域の面積はｘによって変化するのでS(ｘ)のように書けます。（ｂは一定として考えます）このS(ｘ)の微分がf(x)になることを調べます。(f(x)>0としました)

では次に先程の領域を右端のx座標を長さhだけ右にずらした時の面積はS(x+h)と書けて、微分はｘの瞬間的な増加に対する関数の変化量のことでしたから、

S'(x)≒{S(x+h)-S(x)}/h  (h→0で≒は=になります)

のようにかけるはずです。
この式の右辺の分母S(x+h)-S(x)は,x~x+hまでの領域の面積なので、横幅がh,高さがf(x)~f(x+h)の長方形の面積とほとんど等しくなります。（hが0に近づくほど等しくなります）
よって

S(x+h)-S(x)≒h×f(x)だから、
S'(x)≒{S(x+h)-S(x)}/h
　　≒f(x)×h/h
　　=f(x)
実際にはもう少し厳密に書けますが、とにかく面積の微分がグラフの関数になりました。
厳密にはf(x)×h＜S(x+h)-S(x)＜f(x+h)×hとしてh→0の極限を取ります。
このように、面積を微分すればグラフの関数になることがわかったので、積分は面積を求める計算になるとわかるんですね。

枚方本校には理系のアシスタントがたくさんいますので、こうした素朴な疑問があるときは先生がいなくても、遠慮せずにどんどん質問に来てくださいね。数学も物理も化学も大歓迎です。英語も人によっては答えられます。

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皆さんこんにちは！
kec枚方本校アシスタントの岡です。
近頃は気温も湿度も異様に高くて大変ですね。エアコンやハンディファンなどをうまく活用して、なんとか乗り切っていきましょう。

さて、今回は僕の所属している日本学専修について紹介していこうと思います。

まずは専修とは何なのかについて説明します。専修とはゼミのようなものです。なぜ「ゼミ」ではなく「専修」という呼称なのか、ゼミとはどう違っているのかは不明ですが、ゼミと同様に特定のテーマについて少人数の演習形式で研究します。
大阪大学文学部には２０の専修があり、学生はその中から好きな専修を一つ選択して、2年次より所属します。
２０の専修のうち、僕が所属しているものが日本学専修となります。

日本学とはいったい何なのかというと、簡単に言えば「日本」について探究する学問です。「日本」を研究すると言っても単一的な視点からではなく、歴史学、民俗学、人類学、文化研究、ジェンダーセクシュアリティ研究、表象分析といった多様な方法と視点から「日本」にアプローチするのが日本学です。
その性質上、日本にまつわるものであれば何でも研究対象となります。例えば、日本の歴史や文化については勿論のこと、民俗や神話、妖怪、さらにはマンガやアニメ、ゲームなんかについても研究することができます。

このように、極めて広範なジャンルから、自分の好きな対象を選んで研究できる自由度の高さこそ、日本学最大の魅力といっても過言ではないでしょう。

今回は大阪大学文学部の日本学専修について紹介しました。大学で何を学びたいかが分からないという人は、是非とも（日本にまつわる事ならば）何でも研究できる日本学をご一考ください。

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こんにちは！今回ブログを担当する、アシスタント２回の梶屋千春です。
私は同志社大学のスポーツ健康科学部で、主にスポーツに関することを学んでいます。そこで今回は、私が所属するスポーツ健康科学部ならではの授業を紹介したいと思います。

スポーツ健康科学部の必修科目として、2年の春学期に「基礎実習」という授業があります。この授業は、20人ほどの少人数グループで行われ、週ごとに先生が変わり実習内容も毎週違います。その中でも、「The スポ健！」だと思う実習内容を二つ紹介します。

1つ目は、運動負荷実験です。測定用のマスクを着用し、エアロバイクを少しずつ負荷を増やしながら、心拍数が200近くになるまで全力で漕ぎ続けます。これにより、その人の最大酸素摂取量を測るというものです。最大酸素摂取量を知ることで、自分にとってのベストなトレーニング強度が分かり、より効率の良いトレーニングメニューを組むことが出来るのです。
2つ目は、テーピングです。正しいテーピング方法を学び、そのテーピングが運動時にどのような影響を及ぼすのかを調べるという実習です。テーピングの運動への影響を学ぶことで、どんな時にテーピングをすべきなのか、どの種類のテーピングが適切なのかなどが分かり、自分自身の競技に役立てることが出来ます。

他にもスポーツ栄養やスポーツマーケティングなどの実習もありあります。このようにスポーツ健康科学部では、実践的で専門的な授業を通して、スポーツに関する様々なことを学ぶことが出来ます。これは他の学部にはない特色で、本当に貴重な経験になると思います。他の大学や学部にはない貴重な測定器具や装置を使えるのも同志社大学スポーツ健康科学部ならではだと思います。

志望校に迷っている高校生で、何か競技につながることを学びたい、スポーツが好き、興味があるという人は、少し参考にしてみてください！

【2023年】KEC枚方本校｜KEC近畿予備校・KEC近畿教育学院｜プロ講師による少人数徹底指導の塾予備校

こんにちは、KEC枚方本校の福山です。
本日は「夏の公開講座」のご紹介 [高１・２編] です！

こちらはKEC生、外部生問わずどなたでも無料で受けていただける１回完結型の講座です。

色々な講座がありますので、ぜひ１つは受けてみてくださいね！
志望に合わせておすすめのセットをご紹介します⇩

こちらの「申込フォーム」よりお申し込みください。
＊紙の申込用紙を事務所に提出していただいても結構です。

たくさんのお申込み、お待ちしております！！

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こんにちは、KEC枚方本校の福山です。
本日は「夏の公開講座」のご紹介 [高３編] です！

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みなさんこんにちは！
kec枚方本校アシスタントの髙橋です！
最近本当に暑いですね🥵室内であってもクーラーをつけたり、水分を適度に補給して熱中症に気を付けましょう！！
そろそろ僕のブログのネタが少なくなってきた(?)ので今回は僕の所属している学科の化学科の魅力について解説していきたいと思います、、

僕は大阪公立大学の理学部化学科に在籍しています。
理学部の化学科って化学やってるだけなのでは？と思う方も多いと思うのですが実際その通りです！笑
しかしどの学問にも言えると思いますが大学の授業は高校とは違い非常に詳しく、難しくなります！
例えば高校化学では分子の結合について価電子で説明されていますよね？
しかし、実はそれって本当なんですけどウソでもあるんです！
というのは各原子にはそれぞれ電子が存在しておりその電子同士の相互作用を考えないといけなくて新しい考え方が出てきて、、、という感じです。今まで習ってきた化学はどこに行ったんだ！という感じなんですけど毎回の授業で新しい発見があって面白いです！

↑詳しくまとめたものがあったので載せておきます。
高校で学習するのはVB理論で大学ではMO法を習います。

化学って本当に詳しく見れば見るほど面白くて日常にあふれているんです！
大学に通うと本当に色んな発見や出会いがあって大袈裟ですけど新しい世界が広がると思います！
皆さんも自分が何をしたいのかを見つけて、その分野を高校卒業後に探究してみてください！！
kecのアシスタントはいろいろな学部学科の人がいるので何か悩んでいることや疑問に思うことがあれば気軽に質問してみてください！

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