高校生保護者様へ
こんにちは！塾・予備校部門 枚方本校の藤原です。
緊急事態宣言の全国解除が決まり、
府立学校の小6・中3・高3は5月25日からの登校日での授業再開
6月15日からは全学年通常授業にもどることになりそうですね。
新型コロナウイルスによる高校授業の遅れ
大学の入試システムや複雑な入試方式について
また親としての心構えなど
ご不安に思う保護者様もいらっしゃるのではないでしょうか。
そんなご不安を少しでも解消していただけるように
高２・高３生の保護者様を対象にオンラインでの大学入試説明会を開催します。
・高校3年生保護者様 5月31日(日) 13:00～14:00
・高校2年生保護者様 5月31日(日) 10:30～11:30
是非、ご参加ください！
枚方本校の佐々木です。
高3数学Aクラス向け記述問題第3問目です。
例年、枚方の高3数学ⅡB－Aクラス(国公立2次クラス)では、記述テストをして採点後、返却しています。
今年はこんな状況なので、できるだけみなさんのお役にたてればと思い、枚方本校以外の生徒くんの答案も受け付けることにしました。
＜内容・対象者＞
KEC在籍の高3生限定です。
テキストGaussⅠAⅡBの第11講に関連した内容です。
2次試験に数学のある国公立大志望者対象です。
数Ⅲ範囲ではないので、理系の人も文系の人も提出可能です。
＜参加方法・手順＞
①解答用紙(下記)を出力。
②問題(下記)を解く。
③出力した解答用紙に解答を作成。KEC所属校、氏名を必ず記入してください。
④作成した解答をスキャナーで読み取る。
⑤読み取った解答データを添付して、sasaki@kec.ne.jp にメール。件名は「問題3」、本文は「お願いします。」でOK。
お家にプリンターのない人、及びお家のプリンターにスキャナー機能がない人は、自分で解答用紙を作成して、写メ送付でもいいことにします。
＜提出期間＞
KECがWeb授業を実施している間です。
問題(→高3A記述問題3)
解答用紙(→記述解答用紙)
20点満点で採点します。細かい添削はしません。
解答と簡単なアドバイスをつけて返却します。
返却までにちょっと時間がかかることが多いと思いますが、待っていてください。
それではみなさんお待ちしています。
枚方本校の佐々木です。
授業は休みになっていますが、みなさんいかがでしょう。
私は法事があって帰省していました。
コロナで悩んだのですが、京都府から京都府という都道府県をまたがない移動なので、決行しました。
田舎なので、まだ近隣では出ていないようです。
さて、学習アドバイス動画3回目の配信です。
今回から専用のマイクを使って撮影しているのですが、いかがでしょうか。
第3回は、次の2本です。
⑤高3国公立大理系志望者向けアドバイス(→こちら)
⑥高3理系志望者のための理科勉強法(→こちら)
これまでの配信。
①今、高3生に伝えたいこと(→こちら)
②今、高2生に伝えたいこと(→こちら)
③今、高1生に伝えたいこと(→こちら)
④高3私立大文系志望者向けアドバイス(→こちら)
それでは、みなさん頑張ってくださいね。
こんにちは！
KEC枚方本校の小西です。
相変わらず不安な日々が続いていますね……
Web授業が延長となってしましました。
早く生徒と会いたいなと思っている今日この頃ですが、終息を待って耐え忍ぶことが大切ですね。
さて、この間私がWeb授業を行っていて、生徒と会話していたときです。
「こんなに休みだと祝日やGWでも休日の感じがしないよね？」と私が言うと、
「毎日退屈だ」「学校に行きたい」「早く友達に会いたい」と切ない意見が挙がりました。
普段ならむしろ「学校いややー、早くGWになって欲しい」というような意見になると思います。
ここで私は思いました。
普段は学校に行かなければならないからこそ、時には「行きたくない」と思うこともあり、学校に行かなくて良いという状況になると徐々に学校に「行きたい」と思うようになるんだなあだと。
これはまるでイソップ寓話「北風と太陽」の教訓のようです。
旅人の上着を強い風で強引に脱がせるよりも、暑さで「脱ぎたい」と思わせることが肝心であると教えてくれます。
厳しい態度よりも柔らかい態度で接したほうが人は動くということですね。
我々の仕事も同じです。
「勉強しろ！」と言えば言うほど生徒は反発すると思います。
だから生徒が「勉強したい」もしくは「勉強しなければ」と思えるようにすることが大切です。
言うことを聞かないから強制する。そんなやり方は愚の骨頂であると我々は肝に命じなければなりません。非常に短絡的で社会人として、指導を行う人間としてとしてあるまじき姿であると感じます。
こちらから人に何かをさせたい時は相手の様子に合わせ、最善の方法を考えて真摯に伝えていく。
この気持ちを忘れないようにしたいです。
どのようにすれば「やりたい」と感じてくれるのか。これをしっかりと見極めなければならないと、この悶々とした日々の中で改めて認識させられました。
枚方本校の佐々木です。
今日は、学習応援オンライン講座の第1回目でした。
予想以上のご参加ありがとうございます。
さて4月19日のブログに続き、高3数学Aクラス向け記述問題第2問目です。
例年、枚方の高3数学ⅡB－Aクラス(国公立2次クラス)では、記述テストをして採点後、返却しています。
今年はこんな状況なので、できるだけみなさんのお役にたてればと思い、枚方本校以外の生徒くんの答案も受け付けることにしました。
＜内容・対象者＞
KEC在籍の高3生限定です。
テキストGaussⅠAⅡBの第10講に関連した内容です。
2次試験に数学のある国公立大志望者対象です。
数Ⅲ範囲ではないので、理系の人も文系の人も提出可能です。
＜参加方法・手順＞
①解答用紙(下記)を出力。
②問題(下記)を解く。
③出力した解答用紙に解答を作成。KEC所属校、氏名を必ず記入してください。
④作成した解答をスキャナーで読み取る。
⑤読み取った解答データを添付して、sasaki@kec.ne.jp にメール。件名は「問題2」、本文は「お願いします。」でOK。
お家にプリンターのない人、及びお家のプリンターにスキャナー機能がない人は、自分で解答用紙を作成して、写メ送付でもいいことにします。
＜提出期間＞
KECがWeb授業を実施している間です。
問題(→高3A記述問題2)
解答用紙(→記述解答用紙)
20点満点で採点します。細かい添削はしません。
解答と簡単なアドバイスをつけて返却します。
返却までにちょっと時間がかかることが多いと思いますが、待っていてください。
それではみなさんお待ちしています。
こんにちは！塾・予備校部門 枚方本校の藤原です
今日は英検対策道場の今年度1回目の授業
2級クラス、準１級クラスの授業を双方向webで配信しました
マイクと画面を通して一人ひとりと言葉を交わしながら進めています
webでの体験授業も受け付けておりますので
お気軽にお問合せください
⇒ＨＰ体験授業申込フォームはこちら
来週からweb授業も2週目に入ります
スタッフ一丸となって実力を伸ばし、満足いただける授業をお届けします！
