こんにちは。茨木本校2230です。
先週からのKEC模試「能力診断テスト」，
新規生向けに「志望校判定模試」として実施中。
今の実力は？目標とのギャップは？
今後を占う良い機会ですね。
さて，受験者の皆さん。試験はいかがでしたか。
「できんかった」でもかまいません。
この程度の水飛沫は覚悟のうえです。
大いに後悔，反省なさってください。
点数よりも，既習分野で結果を出せればよし。
できたはずが減点失点，はいただけません。
今後の取り組み方，改善ですね。
まだ本気になれていない人，意外と多いです。
中間テスト，体育祭準備。学校イベントでいっぱい。
授業の復習すらままならず，，，これはイケマセン。
日々の学習習慣は大切です。
まずは授業イメージの再現，次に演習問題の解き直し。
自力で解けることを目標に，ゆっくりでも着実に。
さあ，気分新たに漕ぎ出しましょう。
受験の大航海はまだ始まったばかりです。
皆さん、こんにちは。学院長の木村剛です。
お会いしたときに、教育のことや塾・予備校の運営に関して、いろいろとアドバイスをいただいている大原さんという方がいらっしゃいます。
その大原さんが監督を務めていらっしゃる和歌山大学 野球部が”近畿学生野球春季リーグ１部”で優勝し、創部以来初の全日本大学選手権に出場されました。
出場校の中で、国立大学は和歌山大学が唯一です。
そして、全日本大学選手権で初出場、初勝利をされました。全国ベスト８です！
セレクションなどがない国立大学で全国ベスト８は本当にスゴいです！
大原監督が2008年に監督に就任されたときは、和歌山大学野球部は３部。
“考える”野球に取り組まれ、そして、１部昇格、近畿学生野球リーグ優勝、全日本大学選手権出場！スゴい！
なぜ、和歌山大学 野球部のことをKECのブログで取り上げているか…
それは、”国立大学で、全日本大学選手権出場という快挙”が素晴らしいということと、
３年前からは、KECも導入している「速読”ビジョン”トレーニング」を野球部の練習メニューに取り入れていらっしゃるからです。
（日刊スポーツWeb版より）
因みに、先日、2000本安打を達成された中日ドラゴンズの荒木選手も速読をトレーニングメニューに取り入れていらっしゃるそうです。
（中日スポーツweb版より）
話は、全日本大学選手権に戻って、
和歌山大学野球部の皆さん、そして、大原監督、おめでとうございます！
秋の大会でのご活躍も期待しています！
KEC近畿予備校・KEC近畿教育学院では、速読講座を開講しています。
先ずは、体験をしていただくのが良いと思いますので、KEC各校事務局に、「速読講座 体験希望」の旨をお気軽にお申し出ください。
（KEC各校問合せ先：https://www.prep.kec.ne.jp/school/index.html）
こんにちは。茨木本校2230です。
昨日はKEC校内模試「能力診断テスト」でした。
試験関連のお話はまた今度としまして，
今回のトピックは「夏期講座」です。
えっもう!?と思うことなかれ。
先月中からKEC生には案内済みのとおり，
申込締切は今月末です。
昨日の試験の合間にKECの夏のシステムをお話しました。
日程，設定講座，時間割。
各自の事情とすり合わせる相談会は今月中。
先着順で受け付けています。
先週の大学入試説明会でもありましたが，
「夏までにすること」と「夏にすること」
を考えておきましょう。
夏期講座では標準的な入試問題に挑戦しますが，
そのために今何をしておかなければなりませんか。
KECでの日々の取り組みが習慣となっていれば，
まずは安心ですね。
試験の結果と相談しながら，達成度を高めていきましょう。
中間テストは終えたけれど，今度は体育祭準備と，
現役生は忙しい時期。
ここは踏ん張りどころです。
暑い夏，完全燃焼のため，今ここを抜かりなく。
皆さん、こんにちは。学院長の木村剛です。
高校生の皆さんは、体育祭に、学園祭にと学校行事盛沢山の忙しい時期ですね。
それでも、全く勉強しない日は作らないようにしてくださいね。
今日、枚方の書店（水嶋書房様［いつもお世話になっています！］）の前を歩いていると、
速読の成果か、本の方に注意は全く向けていなかったのですが、
「梶本修身」（呼び捨て申し訳ございません）の文字が視界に飛び込んで来ました。
その文字がある方を見ると、その本のタイトルは、
オトナの脳は今からでも成長できる
最新科学が証明する
最強の勉強術
、その本の右下に、
KEC主催の異業種交流会”あすなろEXE”でゲスト講師を務めていただき、
これまたKEC主催の”シンガポールビジネスツアー”でお世話になった
大阪市立大学大学院の特任教授の梶本修身先生のお名前が…
「最強の勉強術」「梶本修身先生」
この２つがそろって、買わない理由などは無く、すぐに購入しました。
早速、梶本先生が書いていらっしゃるところは”熟読”！
他の先生方が書いていらっしゃるところは”速読”！
梶本先生が書いていらっしゃるところはもちろん素晴らしいのですが、他の先生方が書いていらっしゃるところも大変勉強になりました。
英和出版
ISBN978-4-86545-443-7
1200円＋税
おススメです。
お子様のためだけでなく、
お父様、お母様、ご自身のためにも、ぜひご購入、ご一読ください。
以上、
KECの木村剛でした！
こんにちは。茨木本校2230です。
昨日は受験生を対象に大学入試説明会。
関関同立向けと国公立向けの２つ。
大学のオープンキャンパスも大学説明の場で，
何が学べるか，どう楽しめるか，
ワクワク気分が味わえますね。
KECでの説明会は，そんな憧れの大学に，
合格するための戦略をお伝えする場です。
過去問は，いつどのように使う？
大学ごとの長文比率は？
パラフレーズ問題って？
なぜ国公立か？
受験方式や日程は？
合格事例は？
どれだけ頑張れば？
「学習計画シート」に決意表明。
教科ごとの目標得点を設定。
それを実現するために，各模試において
どのように得点を推移させたいか。
夏までと夏中に取り組む学習プランも。
漫然と勉強しているなんてもったいない。
いつにどこまでできるようになりたいか。
最終目標から逆に辿ってみることで，
時間をより有効に使いたいって気づきますね。
中間試験を終えて緩みそうなところでしたが，
引き締まりました。
この調子で受験勉強継続ですね。
こんにちは。茨木本校2230です。
高卒生にとっては，KECが学びの拠り所。
さて，ここでの生活には慣れたでしょうか。
「開講１か月面談」で皆さんに伺いました。
【予備校生活，理想とのギャップは?】
・連日ガリ勉ってわけでもない（Oさん）
・KECはギスギスしていなくてよい（Kくん）
・案外浪人生っているんだ（Oくん）
・先生方が優しかった（Iくん）
必ずしも漫画の世界のようなものではありません。
入学前に説明済みゆえ「覚悟」はできていたかも?
【復習は?】
・その日のうちに …半数ほど
・翌日の午前中に …２割
・週末に …半数ほど
帰宅後も翌朝も週末も。濃淡は異なれど何度でも，ですね。
全くしていないという1名にはその場で説教でした。
【自慢できることは?】
・集中力がUPした（Tくん）
・朝から夜までKECにいます（Iくん）
・スキマ時間を使えるようになった（Oさん）
・チェックテスト自己ベスト更新中（Nくん）
もう明らかに去年の自分より上いってますね。
【理想どおりの勉強ができている?】
ほとんどの方は「できている」～「まずまず」でしたが，
３割ほどの方は「あまりできていない」と評価。
授業の復習予習に大半の時間を費やし，
マイメニューをこなしきれないようです。
睡眠以外でのロスタイムを探しましょう。
また，知識が安定すれば効率は上がりますので，
それまでは授業メインの学習でもOKです。
GWにはめいっぱい自習できたでしょうが，
同時に自分でできることの限界も感じられたと思います。
あれもこれもと欲張らず，
週単位月単位でのざっくりとした目標を掲げて，
時にはペース調整もしつつ進んでいきましょう。
こんにちは。茨木本校2230です。
昨日は「第1回全統マーク模試」でした。
日常的なミニテストは，日々の学習深度の判断に有効です。
2230がテストを作るとき，
クラスレベルにあっているか，
時期相応の知識を確認できるか，
正しく運用できているか，
解く速度は適切か，
といったことを考えて作成します。
では，模試は。
マーク模試の出題レベルは，センター試験と同等です。
高3の5月でセンターレベルって，早いです?
数学は高2までの学習範囲からしか出ません。
でも，解けない。間に合わない。
いいんです。
解けなくっても，間に合わなくっても。
今は。
むしろ。
今気ついてほしいことは，
「このまんまだとマズイ」ってことです。
「あぁ，オレってヤバイやん（良くない意味で）」
と後悔するのは誰でもですが，
次の行動ができれば「さすが受験生」です。
それは。
反省としての「できない理由」とその「対策」です。
「まだ習っていない」なら，
教科書で予習したりネットで調べたりできます。
今後覚悟を決めて臨むことができるでしょう。
「知っているけどできなかった」のなら，
時間をかければできるのか。
それでもできないなら理解が甘いのでは。
適切な作業法を振り返ってみましょう。
「できたはずなのに」なら，
ミスした理由を考えましょう。
単なる計算ミスか，手法が下手なのか。
プロの技を盗むべく授業に臨みましょう。
勉強は，がむしゃらに突っ走るだけではありません。
歩み方にも工夫が必要なのです。
時には立ち止まって立ち位置を確認，ですね。
