みなさん こんばんは。
元気にお過ごしでしょうか？
交野校では集団クラス生用のｗｅｂ授業とは別に
個別クラスの生徒さんにも、ｗｅｂ授業を行っております。
授業がつながった瞬間、みんな少し照れた顔で
髪の毛を触ったり、座り直したり
ちょっとした緊張感も生まれています。
外に出て活動できない分、ｗｅｂの双方向授業で
理解を深めようと頑張ってくれていて、本当に
頼もしく思います。
さて、自粛自粛でもう疲れた。遊びに行きたいよ。と
思い始めたちょうどその時に、交野校に通ってくれている
小学６年生が読売新聞に投稿してくれました。
みなさん、今一度、気を引き締めてこの危機を乗り切りましょう！
哩来君、ありがとう！
みなさん、こんにちは。KEC塾予備校 楠葉（くずは）本校の松田です。
今日の授業は、塾に来ている雰囲気が少しでも伝わるように、「できるだけ楽しく」を心がけて配信をしてみましたが、いかがでしたでしょうか？
授業の最後の「加減混合計算」の処理が、少し難しく感じる人がいましたので、次回の授業の冒頭で解説を行いますね！
写真は、実際に授業をしているところで、ピースサインをしているように見えますが、これは200の2を指でつくっています。
ちなみに、塾生がどのように見ているかを、英語の瀬川先生が写真にしてくれました。
KEC_塾_予備校_楠葉本校_くずは_Web授業受講中
雰囲気、伝わりますか？？
受講していて分からないところは、塾生がどんどんチャットに書いてくれます。これって、先生側に立つと、みんなの理解度の把握の目安になるので、授業をする上でとても助かっています^^
では、また次回。お楽しみに～☆
みなさん、こんにちは。KEC塾予備校 楠葉（くずは）本校の松田です。
今回の体験談は、お姉さんもKEC楠葉本校に通ってくれていた菅さんです。塾に来たのは入試の直前、１２月でしたが、菅さんは自習室によく来てくれていたので、声を頻繁にかけることができました。
短期間でも塾で学習のサポートができ、無事に第一志望大学に合格できたことを、とても嬉しく思います。そんな菅さんの合格体験談を以下に記載します。
菅 ひかり
近畿大学（経営）／京都産業大学（経済）
私がKECに入学したのは入試直前の十二月の冬期講習からでした。それまでは違う個別指導の塾に通っていましたが、そこの塾は自分に合っていないと感じ、プロの講師の先生方がいるKECに入学しようと思いました。
KECの良かったところは、自習室が土、日も朝早くから空いていたことです。私は家では全く集中できず勉強ができなかったのでKECの自習室はとても集中できる場所でした。
社会科目はセンターを勉強していたら多くの大学に対応できると思いました。私は学校へ行く電車の中では社会科目を暗記したり英単語を勉強し、自習室では過去問を解いたり演習をするようにしていました。過去問は何回も繰り返して解いていくうちにその大学の特徴が分かってきてだんだん高得点がとれるようになっていきました。過去問は本当に何度も解くようにすると良いと思います。
私がKECで勉強したのは本当に短い間でしたが、講師の先生から多くのことを教えてもらい、声をかけてもらったりして本当に良い塾でした。KECに入学して本当に良かったです。
みなさんこんにちは。門真市・守口市の教育発信塾予備校、大和田本校の小林です。
さて、大変な時期が続いておりますが皆さんお変わりありませんか。
小林はおかげさまで何とかかんとかお仕事できています。
さて、KECでは現在ウェブ授業をしております。
小林も担当の授業を順次しているのですが、今日は中学2年生さんと一緒に国語を学びました！
KEC各校舎の生徒さんが小林の授業に参加するのですが……。
いやぁ、みんなあったかい！
ウェブ授業ですが双方向で生徒さんの顔を見ながら授業ができました！
なんかねぇ、ほっとしました。
みんなの元気な顔を見られて。
みんな笑顔でね、授業を受けてくれているのがうれしくてうれしくて。
こんな時だからいろいろと不安だと思います。
それは先生たち大人も同じです。
だからこそね、今日はうれしかった。
みんなの元気な顔を見られて小林も元気をもらえました！
小林にできることは微々たるものです。
けど、みんなにできることは無限大です。
小林はみんなの人生の学びの、一つの種となりたいと思います。
みなさん、こんにちは。ＫＥＣ塾予備校 楠葉（くずは）本校の松田 です。
本日は、中学３年生の数学の授業のうち、復習講座「展開・因数分解」の授業を担当しました。
中学３年生は「展開・因数分解」以外に、「平方根」「２次方程式」の授業も受けられます。
既に習っている塾生には、復習を！これから塾でがんばる４月からのスタート生には、一から学習を！を実現しています。
私が担当の「展開・因数分解」の単元は、大半の塾生にとって既習範囲。そんな中、どうやって塾生のモチベーションを高め、演習に取り組んでもらうかを考えました。
そして、受講している塾生の「ゴール設定」を行うことにしました。
今回の計算演習で得たい成果は何か？それは「スピード＆正確性」。それを手に入れることを目的に演習をしました。
結果は、みんな素晴らしい集中力でした！
個人的には、Webで受講してくれている塾生の中に、中１の時に枚方本校や山田本校で指導していた受講生がいたことです。
しかも、「中１の時はありがとうございました。」とチャットをもらいました。
もちろん、授業、気合入りました^^
枚方本校の佐々木です。
大変な状況が続いていますが、みなさんお変わりありませんか。
4/8発信の「新型コロナウイルス感染症に伴う緊急事態宣言を受けての対応に関して」にある通り、学習アドバイス動画を配信します。
対象学年は、高1～高3です。
どうしても受験生の高3向けが多くなるのは、ご了承ください。
動画配信は2年ぶりです。
前回は30本以上を配信していて、今でも参考になると言ってくれる生徒くんがいます。
復活がこんな形になるのは本意ではないですが、できるだけみなさんの参考になるように、がんばりたいと思います。
配信内容ですが、いつも生徒くんに授業などを通して言っていることをまとめてお伝えすることにします。
主に、休校期間の4月～5月上旬に役に立つ前提で話しています。
また、おっちゃんの話を長く聞くのはダルいと思うので、1本をできるだけ短く、長くても5分以内でまとめますね。
第1回は、次の2本です。
①今、高3生に伝えたいこと(→動画はこちら)
②今、高2生に伝えたいこと(→動画はこちら)
すぐに収束すれば、ほとんど配信せずに終了かもしれませんが、内容についてリクエストがありましたら、最寄りの校の先生経由で佐々木までお願いします。
皆さま、こんにちは。
この度は、コロナウイルスの影響による対応で、ご迷惑をお掛けしております。
本Webページは、４月１５日（月）からの朝昼間・大学受験科コースのインターネットを使った双方向Web授業のための接続テストページです。（朝昼間・大学受験科コース以外の方も接続テストにご参加いただけます。）
接続テストは
４月１４日（火）
14:00～／14:30～／19:00～／19:30～
の４回実施致します。（どの回にご参加いただいても構いません。）
Web授業では、双方向授業を行うために、ZOOMというWeb会議システムを使用します。
PC・タブレット・スマートフォンでご受講いただけます。
よりスムーズにご受講いただける順番は、
１．光回線に直接、接続されているPC
２．Wi-Fiに接続されているPC
３．Wi-Fiに接続されているタブレット
４．Wi-Fiに接続されているスマートフォン
５．携帯電話回線（４G）に接続されているタブレット
６．携帯電話回線（４G）に接続されているスマートフォン
となっております。
「６．携帯電話回線（４G）に接続されているスマートフォン」でも、十分にご受講いただけますが、１～３での受講を推奨いたします。特に、「１．光回線に直接、接続されているPC」をお勧めします。※携帯電話回線（４G）の場合、データ通信料が発生する場合がございます。
事前にZOOMのアプリをダウンロードをしておくことをお勧めします。
＜PCのZOOMアプリ ダウンロード先＞
https://zoom.us/download
＜iOS（iPhone / iPad）のZOOMアプリ ダウンロード先＞
https://apps.apple.com/jp/app/zoom-cloud-meetings/id546505307
＜androidのZOOMアプリ ダウンロード先＞
https://play.google.com/store/apps/details?id=us.zoom.videomeetings&hl=ja
※ZOOMのアカウントの取得の必要はございません。
接続テストは、一度、接続ができましたら、基本的には大丈夫な状態ですが、
慣れるために複数回参加でも構いません。
授業への接続方法は、それぞれの回の開始時刻横の「テスト接続はこちらから」をクリック（タップ）するだけです。
セキュリティー強化のため、「ミーティングパスワード」が求められる場合がございます。
「ミーティングパスワード」を求められたときは、全て小文字で「kec」とご入力ください。
それぞれの回になりましたら、下の「テスト接続はこちらから」をクリック（タップ）してください。
第１回 14:00～ 「テスト接続はこちらから」
第２回 14:30～ 「テスト接続はこちらから」
第３回 19:00～ 「テスト接続はこちらから」
第４回 19:30～ 「テスト接続はこちらから」
＊端末は「カメラオン」「オーディオに参加」にしてください。
＊できればヘッドセットを付けてください。
＊ZOOM（Web会議システム）のアカウントの取得の必要はございません。
＊名前を入力する画面が表示されましたら、受講生のお名前を入力してください。
お手数とご迷惑をお掛けしますが、よろしくお願いいたします。
KEC近畿予備校・KEC近畿教育学院
こんにちは。KEC茨木本校2230です。
KECの高卒クラスは，全日制少人数対面授業が自慢。
今期は残念ですが，他学年同様に，
web授業形にて，4/15(水)開幕です。
先日の4/11(土)にこじんまりと開講式を行いました。
教材配布や各種ご案内，ですね。
自習室の使い方，食事エリア，本の貸出，駐輪場,,,
最後に，心掛けメッセージ。
今回のネタは，履正社高野球部の岡田龍生監督の著書から
「素直な心」と「正しい努力」。
自分には何が足りず，何をすべきか。
それを知るには自己分析が必要で，
そのためにも先生方のアドバイスを聞き，
それを理解し，改善の手立てとして欲しい。
間違った努力を続けても，実を結ぶことはない。
一生懸命頑張っても，結果に繋がらねければ，
ただの自己満足にすぎない。
納得の結果を得るために，正しい努力をして欲しい。
ハッと表情が変わって，メモしたMさん。
伝わってたら嬉しいです。
KECで始める再スタート，スタッフ一同全力で応援します。
共に頑張りましょう。
