定期テスト対策_古典_とりかえばや物語_口語訳&品詞分解

こんにちは。塾予備校部門枚方本校の福山です。
とりかえばや物語の口語訳&品詞分解です。

とりかえばや物語」は平安末期の物語で、作者不明です。
女のような性格の兄と、男のような性格の妹を「とりかえばや(取り替えたいなぁ)」と大納言である父が思ったことからついた題名で、女装した兄(=姫君)と男装した妹(=若君)のお話です。
ぜひテスト対策にお役立てください。

✿ 本文:太字、現代語訳:赤字 

とりかえばや物語『父大納言の苦悩』

春のつれづれ、御物忌みにてのどやかなる昼つ方、
春の所在ない折、御物忌みで(さしせまった用もなく)のんびりとした昼のころ、

姫君の御方に渡り給へれば、
(大納言が)姫君のお部屋にいらっしゃったところ、

例の御帳のうちに箏の琴を忍びやかに弾きすさび給ふなり。
(姫君は)いつものように御帳台の中で箏の琴をひっそりと気の向くままに弾いていらっしゃるようである。

女房などここかしこに群れゐつつ、
女房などはあちらこちらに集まって座っては、

碁・双六など打ちて、いとつれづれげなり。
碁や双六などを打って、たいそう所在なさそうな様子である。

御几帳押しやりて、「などかくのみ埋もれては。
(大納言は)御几帳を押しやって、「なぜこのように籠ってばかりいらっしゃるのか。

盛りなる花のにほひも御覧ぜよかし。御達などもあまりいぶせく、
満開の桜の花の美しさも御覧なさいよ。女房たちなどもあまりにも気が晴れず、

ものすさまじげに思ひて侍るはや。」とて、
つまらなさそうに思っていますよ。」と言って、

床に押しかかりてゐ給へば、
浜床に寄りかかってお座りになると、

御髪は丈に七、八寸ばかり余りたれば、
(姫君の)御髪は座ったときの背丈より七、八寸ほど長いので、

花薄の穂に出でたる秋のけしきおぼえて、
薄が穂を出している秋の風情が感じられて、

裾つきのなよなよとなびきかかりつつ、
毛先の様子はしなやかになびきかかりながら、

物語に扇を広げたるなど、こちたく言ひたるほどにはあらで、
物語に「扇を広げたよう」などと、おおげさに言っているほどではなくて、

「これこそなつかしかりけれ。いにしへのかぐや姫も、
(大納言は)「これくらいの髪こそが魅力的なのだなあ。昔のかぐや姫も、

け近くめでたき方はかくしもやあらざりけん。」
親しみやすくすばらしいという点ではこれほどでもなかっただろう。」

と見給ふにつけては、目もくれつつ、近く寄り給ひて、
と御覧になるにつけては、目も涙にくれながら、(姫君の)近くにお寄りになって、

「こは、いかでかくのみはなり果て給ふにか。」と、
「これは、どうしてすっかりこんなふうになってしまわれたのだろうか。」とおっしゃって、

涙を一目浮けて御髪をかきやり給へば、
涙を目いっぱいに浮かべて(姫君の)御髪をかき上げなさると、

いと恥づかしげにおぼし入りたる御けしき、汗になりて、
(姫君が)とても恥ずかしそうに思い込んでいらっしゃるご様子は、汗をかいて、

御顔の色は紅梅の咲き出でたるやうににほひつつ、
(上気した)お顔の色は紅梅が咲き出したように赤く色づきながら、

涙も落ちぬべく見ゆる御まみの、いと心苦しげなるに、
涙もこぼれ落ちそうに見えるお目もとが、とてもつらそうなので、

いとど我もこぼれて、
いよいよ(大納言)自身も涙があふれて、

つくづくとことごとなくあはれに見奉り給ふ。
しみじみと他のこと何も考えず(姫君を)いとおしく拝見なさる。

さるは、かたはらいたければ、つくろひ化粧じ給はねど
そうはいっても、(姫君は)きまりが悪いので、化粧して整えていらっしゃらないけれども、

わざともいとよくしたる色合ひなり。
わざわざたいそう念入りに(化粧)しているような(お顔の)色つやである。

御額髪も汗にまろがれて、
御額髪も汗でもつれて丸くなって、

わざとひねりかけたるやうにこぼれかかりつつ、
わざわざひねって癖をつけているように(顔に)垂れかかって、

らうたく愛敬づきたり。「白くおびたたしくしたてたるは、
可憐で愛らしい。(大納言は)「(顔を白粉で)白くたっぷり塗りつけているのは、

いとけうとかりけり。かくてこそ見るべかりけれ。」と見ゆ。
たいそういやな感じなのだなあ。このように(化粧のない素顔で)見るのがよいのだなあ。」と感じられる。

十二におはすれど、かたなりに遅れたるところもなく、
(姫君は)十二歳でいらっしゃるが、未熟で発育が不十分なところもなく、

人柄のそびやかにてなまめかしきさまぞ、限りなきや。
体つきがすらりとして優美な様子は、このうえないよ。

桜の御衣のなよよかなる六つばかりに、
桜襲の袿で、柔らかに着慣らしたのを六枚ほど重ねて、

葡萄染めの織物の袿、
葡萄染めの織物の表着、

あはひにぎははしからぬを着なし給へる、
色の取り合わせが派手でない衣を着こなしていらっしゃるのが、

人柄にもてはやされて、袖口、裾の褄までをかしげなり。
人となりに引き立てられて、袖口や裾の端まで趣ある様子である。

「いで、あさましや。尼などにて、
(大納言は)「いやもう、あきれたことよ。尼などとして、

ひとへにその方の営みにてやかしづき持たらまし。」
ひたすらその方面の修行(をさせること)で世話をしていくのがよいだろうか。」

と見給ふも、くちをしく、涙ぞかきくらされ給ふ。
と御覧になるにつけても、残念で、思わず涙にかきくれていらっしゃる。

いかなりし 昔の罪と 思ふにも この世にいとど ものぞ悲しき
どのような前世における罪業(のためにこんなことになったのか)と思うにつけても、この世でいよいよ悲しい思いをすることだよ。

西の対に渡り給ふに、横笛の声すごく吹き澄ましたなり。
(大納言が)西の対にお渡りになると、横笛をぞっとするほど澄みわたった音色で吹いているようである。

空に響き上りて聞こゆるに、わが心地もそぞろはしく、
(笛の音は)空に響き上るように聞こえるので、(大納言は)自分の気持ちもなんとなく落ち着かず、

「めづらかなり。これもさななり。」と聞き給ふに、
「珍しい音色だ。この笛の音もあの子が吹いているのだろう。」とお聞きになるにつけ、

また心地もかき乱るやうなれど、さりげなくもてなして、
また気持ちもかき乱れるようだが、何気なく振る舞って、

若君の御方をのぞき給へば、うちかしこまりて笛はさし置きつ。
若君のお部屋をおのぞきになると、(若君は)居ずまいを正して笛は置いてしまった。

桜・山吹など、これは色々なるに、
桜襲・山吹襲など、こちらはさまざまな色合いの(袿の)上に、

萌黄の織物の狩衣、葡萄染めの織物の指貫着て、
萌黄色の織物の狩衣、葡萄染めの織物の指貫を着て、

顔はいとふくらかに色あはひいみじうきよらにて、
顔はたいそうふっくらとして色つやがとても美しくて、

まみらうらうじう、いづことなくあざやかににほひ満ちて、
目もとが利発そうで、どことなく際立って気品に満ちて、

愛敬は指貫の裾までこぼれ落ちたるやうなり。
愛らしい魅力は指貫の裾までこぼれ落ちているようである。

見まほしく目もおどろかるるを、うち見るには、
見ていたく目を驚かす美しさを、少し見ると、

落つる涙もものの嘆かしさも忘られてうち笑まるる御さまを、
落ちる涙も嘆かわしい思いも思わず忘れて自然と笑みがこぼれる(若君の)ご様子を、

「あないみじ。これももとの女にてかしづき立てたらんに、
(大納言は)「ああ困ったことだ。この若君も本来の女として大切に育て上げていたら、

いかばかりめでたくうつくしからん。」と胸つぶれて、
どれほどすばらしくかわいらしいだろう。」と胸のつぶれる思いで、

御髪も、これは長さこそ劣りたれ、
御髪も、こちらは長さこそ(姫君に)劣っているけれども、

裾などは扇を広げたらんやうにて、
裾などは扇を広げたようで、

丈に少しはづれたるほどにこぼれかかれる様体、頭つきなど、
座ったときの背丈に少し足りない長さにこぼれかかっている様子や頭の形など、

見るごとに笑まれながらぞ、心のうちはくらさるるや。
見るたびに自然とほほえまれるけれども、(大納言の)心の中はつい暗くなることよ。

いと高き人の子供などあまたゐて、碁・双六打ち、
(若君が)たいそう身分の高い人の子供などをたくさん引き連れて、碁や双六を打ち、

はなやかに笑ひののしり、鞠・小弓など遊ぶも、
にぎやかに笑い騒ぎ、蹴鞠や小弓などで遊ぶのも、

いとさま異にめづらかなり。
たいそう異様で風変わりである。

※ 品詞分解はこちら
とりかえばや物語「父大納言の苦悩」

 

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KEC、選挙割り、やります!

KEC、投票割り、やります!

皆さん、こんにちは!元気ですかー!元気があれば何でもできる!未来も切り拓けられる!

今日、10/31は衆議院議員選挙の投票日です。
KEC近畿予備校は、高3生&浪人生を対象に、「投票割り」やります!

10/31の衆議院議員選挙に投票した高3生&浪人生(在校生&冬からの新規生対象)は、KEC冬期集中講座2021の受講料を1,000円引きにします。

なぜ「投票割り」をやるかというと、
世の中のこと、社会のことを考え、より社会と自分とのつながりを意識することにより、自分の進路のことを考え、より主体的に、より深く勉学に励んでもらいたいからです。

投票割りの適用条件は、
・2021年10月31日の衆議院議員選挙に投票する
・投票証明書をもらってKECスタッフに見せる
・下のSNSの何れかをシェアする
Twitter:https://twitter.com/KEC_Yobiko/status/1454603631953473540?s=20
LINE公式:https://timeline.line.me/post/1163563964204080968
の3点です。

投票前に、どこの政党に投票するか、誰に投票するかを考えてみてください。家族の方と話し合うのがオススメです。
どこの政党、誰に投票したら良いのかがわからない場合は、相性診断で確認してみてください。
https://news.yahoo.co.jp/senkyo/match/party

本件に関して、ご質問等がある場合は、
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までご連絡ください!

未来は僕らの手の中ぁ~!

英検の結果、届きました!

みなさん、こんにちは!

KEC近畿教育学院・予備校 石山本校の後藤です。

 

本日、10月10日に実施をした第2回英語検定の合否通知および2次試験の受験票が校舎に届きました!

実は10月25日(月)の時点で、インターネット上では合否判定が出ていたので、塾生の合否は知っていたのですが、改めて合格通知を見ると実感が湧いてきますね!

 

今回の英検の石山本校の塾生の結果はというと・・・

2級   9名合格!

準2級 24名合格!

3級  10名合格!

4級   6名合格!

5級   5名合格!

という結果になりました!

準2級、受験した人も多かったのですが、合格者も多くて良かったです!

中には中学1年生で準2級を受かった人もいました!

 

さて、2級、準2級、3級の方は11月14日(日)に2次試験が控えていますね!

大半の方はKEC石山本校がある大津市のお隣、草津市にある立命館大学のびわこくさつキャンパスが会場になっているようです。

2次試験が控えている塾生には面接練習も今週末から行いますので、早めに予約をして下さい!

 

今回、KECの塾生ではない外部の方も多数受験をして下さいました。

明日明後日には校舎から各ご家庭に合否通知を郵送致しますので、今しばらくお待ちください。

その他、ご不明な点などがありましたら、KEC石山本校までお問い合わせ下さい!

 

KEC近畿教育学院・予備校

石山本校

TEL077-537-5861

卒業

こんにちは

季節外れのタイトルに見えますが、昨日の授業で10名の高3生がKEC長尾校を卒業しました。AO・指定校・専門学校等で進路が決定した方達です。

KEC外語学院で英会話を続けてくれる方もいますが、大半の方とはここで1度お別れ、本当の卒業までそして大学でもちゃんと勉強することを約束して、そして何か困ったことがあれば大学卒業まで(卒業後も)いつでも相談に来てもよいことを約束して(就職の報告には来ること)、一旦さようならです。

※卒業生の方で短大から4年編入したい、看護専門学校に行きたい、公認会計士とりたい等の相談に今年は数件来られました。上記3件の方は達成できそうです。

KEC長尾校 松本

定期テスト対策_古典_和泉式部日記_口語訳&品詞分解

こんにちは。塾予備校部門枚方本校の福山です。
和泉式部日記の口語訳&品詞分解です。

和泉式部日記」は平安時代和泉式部による日記です。
帥宮敦道親王との恋愛模様が和歌を交えて物語風に綴られています。
ぜひテスト対策にお役立てください。

✿ 本文:太字、現代語訳:赤字 

和泉式部日記『手枕の袖』

十月十日ほどにおはしたり。
十月十日ごろに(宮が)いらっしゃった。

奥は暗くて恐ろしければ、端近くうち臥させ給ひて、
(邸の)奥は暗くて気味が悪いので、(邸の)端に近い所で横におなりになって、

あはれなることの限りのたまはするに、
しみじみと愛情のこもったことをありったけおっしゃるので、

かひなくはあらず。
(女の心にも響き、聞く)かいがないわけではない。

月は曇り曇り、しぐるるほどなり。
月は雲に隠れがちで、時雨が降る折である。

わざとあはれなることの限りを作り出でたるやうなるに、
ことさらにしみじみとした情趣のあることの限りを作り出したようなので、

思ひ乱るる心地はいとそぞろ寒きに、
思い乱れる気持ちは本当にぞっと寒気をおぼえる(ほどである)が、

宮も御覧じて、「人の便なげにのみ言ふを、
(その様子を)宮も御覧になって、「人がけしからぬようにばかり言うが、

あやしきわざかな、ここに、かくてあるよ。」
おかしなことだよ、ここに、こうして〔もの思いに沈んだ様子で〕いるよ。」

などおぼす。あはれにおぼされて、
などとお思いになる。しみじみといとおしく思われなさって、

女寝たるやうにて思ひ乱れて臥したるを、
女が眠っているようにして思い乱れて横になっているのを、

おしおどろかさせ給ひて、
揺り起こしなさって、

しぐれにも 露にもあてで 寝たる夜を あやしく濡るる 手枕の袖
時雨にも露にも当てないで(ともに)寝ている夜(であるの)に、
不思議なことに濡れる手枕の袖よ。(あなたを思う私の涙で濡れているのです。)

とのたまへど、よろづにもののみわりなくおぼえて、
とおっしゃるけれど、何もかもただひたすらどうしようもなくつらく思われて、

御いらへすべき心地もせねば、ものも聞こえで、
お返事をすることができそうな気もしないので、何も申し上げずに、

ただ月影に涙の落つるを、あはれと御覧じて、
ただ月光の下で涙がつたった(女の)姿を、(宮は)いとおしいと御覧になって、

「などいらへもし給はぬ。はかなきこと聞こゆるも、
「どうして返事もなさらないのか。取るに足らないことを申し上げるのも、

心づきなげにこそおぼしたれ。いとほしく。」とのたまはすれば、
不愉快にお思いになっているのだね。気の毒に。」とおっしゃるので、

「いかに侍るにか、心地のかき乱る心地のみして。
「どうしましたの(でしょう)か、気分が乱れる感じばかりがして。

耳にはとまらぬにしも侍らず。
(宮様の歌が)耳に入らないわけではございません。

よし見給へ、手枕の袖忘れ侍る折や侍る。」と、
まあ御覧ください、手枕の袖(という言葉)を忘れます時がございますか(どうかを)。」と、

たはぶれごとに言ひなして、
冗談にとりつくろって言って、

あはれなりつる夜のけしきも、かくのみ言ふほどにや。
このようにばかり言ううちに(明けてしまったのだろうか)。

頼もしき人もなきなめりかしと心苦しくおぼして、
頼りにできる男性もいないのであるようだよと(宮は女を)気の毒にお思いになって、

「今の間いかが。」とのたまはせたれば、御返り、
「今の時間(も)どう(していますか)。」とおっしゃったところ、(女からの)お返事は、

今朝の間に 今は消ぬらむ 夢ばかり ぬると見えつる 手枕の袖
(昨夜のかりそめの逢瀬で、涙で袖が濡れたとおっしゃいましたが、)
今朝のうちにもう(涙は乾いて)消えてしまっているでしょう。
ほんのわずか濡れたと見えた(あなたの)手枕の袖は。
(あなたの私への愛情は、その程度のものでしょう。)

と聞こえたり。「忘れじ。」と言ひつるを、
と申し上げた。「忘れまい。」と(女が)言ったことを(宮は思い出し)、

をかしとおぼして、
趣深いとお思いになって、

夢ばかり 涙にぬると 見つらめど 臥しぞわづらふ 手枕の袖
(あなたは)ほんのわずか涙に濡れると見たようだけれども、
臥すに臥せない(ほど濡れている)のだよ、(私の)手枕の袖は。
(私の愛情は、あなたが思っている以上に深いものなのです。)

※ 品詞分解はこちら
和泉式部日記「手枕の袖」

 

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高槻本校のハロウィン2021

こんにちは。KECの塾・予備校部門,高槻本校の???です。
本日は,高槻本校のハロウィンです。
昨年は般若君にお任せしましたが,今年は2年ぶりに戻ってきました!
石山本校のライガー君こんにちは!

今年のテーマは白衣です。
理科実験の動画を取り始めたことに因んでいます。
前回の実験で使った小舟も持っています。

アシスタントのカメラチェックもばっちりです。

小学英語の受講生にハロウィングッズを配布します。
塾生たちは戸惑っていました。
現代の子どもは,タイ○ーマスクを知らないのでしょうか。
先日,中学生の塾生が「学校の体育祭の練習のとき,BGMで『銀河鉄道999』が流れていた」というので,「歌っているのは誰?」と尋ねると「エグザイル」とのこと。
私は,銀河鉄道999といえばやっぱり「ゴダイゴ」。
なにかとジェネレーションギャップを感じる今日この頃です。

こんな楽しい高槻本校では,小学生の体験授業も絶賛募集中です。
無料体験キャンペーン,転塾キャンペーン等実施しています。
KEC高槻本校へ,「さあ行くんだ」という方は,JR高槻駅・阪急高槻市駅から徒歩3分の場所にありますので,ぜひ,お問い合わせください。

小学英会話のハロウィンレッスン!

みなさん、こんにちは!

KEC石山本校のライガーです。

 

他校舎のブログにもありますが、KECでは今週1週間はハロウィーンウィークです!

ということで、後藤先生に変わって久しぶりにライガーがブログを担当しています。

 

昨日のことになりますが、ここ石山本校でも小学英会話の時間を使ってハロウィンレッスンを行いました!

子供たちも普段と違う授業内容に楽しんでくれていました!

ビンゴシートにも上手に絵を描いてくれています!

 

レッスン後には、プレゼントを渡しました!

マスクをしていますが、本当に楽しそうでした!

 

さて、肝心のライガーは、後藤先生の代わりにしっかりと授業もしておきました!

今週は後藤先生に変わってライガーが授業を担当しますので、明日の授業も楽しみにしておいて下さい!

今度はクリスマスにも仮装をする予定なので、是非楽しみにしておいて下さい!

 

KEC近畿教育学院・予備校

石山本校

TEL077-537-5861

なかもず本校の日常

こんにちは!!なかもず本校の勇者やまだです。
先日なかもず本校では中学1年生の保護者の方対象の保護者会を開催しました。
そのときに痛感したのが「塾での様子を知りたい」という保護者の方の思いです。
そういうわけで,今回はとくにイベントもない,ごく普段の授業の様子を見ていただきましょう!

まずは中1です。大学入試へと続く勉強の基本姿勢をつくる学年ですから,ただ問題が解ければいいというだけではなく,ノートの取り方や,授業の上手な聞き方なども話しながら授業を進めています。


中学2年生です。図形の証明の単元なので,一人ひとりノートに書いた証明をチェックしていきます。


こちらは中学3年生です。志望校に合わせて少人数に分けています。やはり1年,2年生と比べて緊張感が違いますね!!

どうですか?少しでも普段の授業の雰囲気が伝わったでしょうか?
なかもず本校の雰囲気を知ってもらうために,これからも何気ない普段の様子をアップしていきたいと思います。楽しみにしておいてくださいね!

ラーニングピラミッド

こんにちは!枚方市の塾予備校 KEC枚方本校の藤原です

今週はKECのハロウィン週間、小学英語・Lepton・英検対策道場でハロウィンイベントを実施します🎃(画像のカボチャはホンモノです)

さて、勉強にとって「覚える・記憶する」ことは重要な要素です。
記憶する方法にはいろいろありますが、
どの方法を使って記憶するのかで脳への定着率が変わるのはなんとなく「そうやろな」ってなりますよね。
学習定着率の差を数値化しているものにアメリカ国立訓練研究所が発表している「ラーニングピラミッド」と言われるものがあります。

ラーニング・ピラミッド 聴く5%
文を読む10%
映像をみる20%
実演や実験で見る30%
グループで討論する50%
実践練習(書取・音読)75%
他人に教える90%

個人差は当然あるでしょうが
授業を受けるだけで復習をしなければ記憶に残るのは5%、参考書を読むだけでは10%くらい。
これはもったいない。
定着率が高いのは能動的にアウトプットする方法
討論する、体験・練習する、教える
定着率が低いのは受身的にインプットするだけの方法
聞く、見る
この違いが学習の定着に大きな差となるわけです。

ただ授業を受けるだけで終わらないように
ただ教科書を読むだけで終わらないように
手を動かして復習と後日本当に定着しているかの確認を忘れないようにです

可能ならば、他人に教える機会をつくることは困難な場合も多いでしょうから
頭の中でバーチャルでいいので人に教えられることを目標に勉強に取り組んでみてはいかがでしょうか👆

高2生受験生化計画 第4弾!!

こんにちは。
塾予備校 KEC近畿予備校 KEC近畿教育学院 山田本校 のノイチです。

今回は,高2生受験生化計画の第4弾「Reスタート講座」の案内です。
これまでの各イベントで,この秋から「受験生」として学習を始めようと意識を持ってくれたと思います。
しかしながら,これからKECで学習を始めようとしても,既存の講座は4月から続いているものなので,カリキュラムの途中から参加することになり,消化不良となってしまいます。

そこで,高3になるまでに大学入試基礎力を備えてもらえるよう,高1・2で学習する重要項目を一通り復習する講座として,「Reスタート講座」を開講します。(短期間で全体的に復習するため冬期集中講座でも引き続き開講します。)

【山田本校の開講予定】
・数学:➀11月~[25回],➁12月~(冬期集中講座から)[22回]
・英文法:12月~(冬期集中講座から)[18回]
・古文文法:2月~[7回]
(科目により開講時期が異なります。)

在校生の皆さんも,この夏からKECに入学したので1学期の内容を復習するなどのために受講することは可能です。詳しくはご相談ください。

KEC山田本校では「Reスタート講座」はもちろん,小学5年生から高校3年生までの「本科授業」の受講生も募集しています。
お問い合わせは、大阪府吹田市のKEC山田本校 06-6816-7666 まで。
お気軽にどうぞ。