大阪・滋賀の塾・予備校は大学受験・高校受験のKEC
塾・予備校は大学受験・高校受験のKEC
夏期集中講座のコンセプト
1高校生から受験生へ
“受験にフライング無し”受験を意識した講座設計
“受験にフライング無し”KECの卒業生が合格体験談に残してくれた言葉です。国公立大学、難関私立大学合格者が”受験を意識した学習を始めた”時期で最も多いのが高2の秋。それを一歩リードして受験生になることをコンセプトとして、講座が設計されています。
2実力養成カリキュラム
苦手科目の克服と得意科目の更なる強化を実現
この夏、偏差値10アップを目指します。それを実現できるように、英語、数学を中心に高1～高2・1学期までの内容を一通り復習できるカリキュラムになっています。この夏、苦手科目の克服と、得意科目の更なる強化を実現しましょう。
3部活動や学校行事と両立できる
学校行事や部活動と勉強両立できる講座設計
高2生は、高校生活において、学校行事でも部活動でも、夏あたりから中心的存在になります。それらの活動と勉強の両立ができるようにKECの夏期集中講座は設計されています。学校生活も思いっきり、勉強も思いっきり頑張る夏を実現しましょう。
夏期集中講座の特長
志望校別少人数徹底指導
志望校別コース設定＆平均18名の少人数クラス指導。志望校合格に直結したカリキュラムの中で、“生徒が参加する”双方向な授業を行います。
一人ひとりの理解度を確認しながら、進めていきます。
東大・京大・阪大コース国公立大コース関関同立コース産近甲龍コース難関私大コース中堅私大コース
勉強ペースをしっかり作ることができる！
ほぼ全ての授業で、前回の授業の学習内容の復習小テストを実施します。
そのため、「授業 ⇒ 復習 ⇒ 復習小テスト」という形でしっかりとした勉強ペースを作ることができます。やり残し、積み残しなく、大幅成績UPを実現しよう！
豊富な講座設定＆ターム制
夏期集中講座では、高2だけで11講座を開講。キミに必要な講座が見つかります。
大幅に成績アップを実現したい人はしっかりと受講。ピンポイントで弱点克服をしたい人は、“この講座だけ受講”という形もできます。また、ターム制を導入しているので、このタームだけ受講ということもできます。
夕方以降の時間割
KECは、学校行事や部活動にも頑張る高校生を応援します！KECの高1・高2生の大半が部活動を行っています。そのため、高2の授業は、学校行事や部活動と両立ができるように、夕方以降の時間割になっています。
夏の英語強化大作戦！
英文法の重要項目を総復習できる
英文法の第1ターム～第3タームで、英文法の重要項目（不定詞／分詞／動名詞／比較／仮定法）を項目別に総復習することができます。
英語があまり得意でない人にとっては、この夏が苦手を克服することができるチャンスです。
夏期集中講座で最低12文の英語長文にチャレンジ
英文解釈の授業では、最低12文(クラスによっては24文)の英語長文にチャレンジします。ほとんどの大学の試験問題において長文問題が配点の大半を占めます。
そのため、英語を得点源にするには、英語長文トレーニングは避けて通れません。傾向を捉えた良質な英文を12題用いて、毎回の授業で、英語長文との向き合い方と授業後の復習方法を伝授します。
この夏、質×量で、英語を得意科目にしよう！
夏の数学強化大作戦！
高2・1学期までの数学ⅠA＆ⅡB全単元を復習できる
夏期集中講座で数学ⅠAと高2の1学期までに学習した数学ⅡBを単元毎に全単元を復習できるカリキュラムになっています。
上位・標準レベルクラスでは、実際の問題を用いて対応力を養いながら復習します。下位レベルクラスでは、基本問題で復習をしていきます。
この夏、しっかりと復習し、数学力大幅アップを実現します！
サポート体制
| 大学受験に精通したプロ講師陣 |
|---|
| 受験のプロフェッショナル講師が、KECの夏期集中講座を担当。多くの合格者を育てた実績と経験で、学習指導と学習アドバイスの両面から志望校合格へと導きます。 |
| 少人数・能力別・志望校別・科目別クラス編成 |
| 平均18名を基本とした少人数クラス編成授業を実施。生徒一人ひとりのレベル・目的・進路選択に合わせてクラスを細分化し、学習効率・学習効果が高くなる様にクラス編成を行っています。 |
| DVD補講・復習システム |
| 夏期集中講座の授業は、録画されDVDライブラリとして保存されています。学校行事などで参加できなかった授業の補講用として、また参加した授業をもう一度見直す復習用として、受講生を完全サポートします。 ※一部録画対象でない授業があります。 |
| Web授業の併用 |
| 新型コロナウイルスの影響により、高校の授業期間が延長すると考えています。それにあわせて、1タームの期間に限定して1部の科目はWeb授業にし、リアルタイムはもちろん後日でも受講して実力アップにつなげていただけます。 |
| 長時間利用いつでも質問可能な自習室 |
| KECの自習室は、受験生が集中かつ自分のペースで学習ができる環境です。空き時間の使用から、22時（※）までの長時間利用まで幅広く開放。また講師への質問に行きやすい距離で設置されています。 ※各校により時間帯が異なります。 |
こんな高2生は大学受験対応力を身につけられる!
高校での定期テスト前は勉強してますが、高2の内容が定着できているか不安…。夏からKECに入ってもついていけるかなぁ？
今までしっかり勉強してきたので、一つひとつの知識はきちんと理解できています。でも高2になって応用力が問われると、どうやって解いたらいいのか分からない…。
大学で勉強したいことが見えてきた。だから高校2年の間に狙える志望校のレベルを確実に1ランク・2ランクでもアップしたい。
受験をしっかり意識しよう！
高校2年生の夏で最も大切なのは、「受験をしっかり意識する」こと。まず、第1志望の大学を見に行ったことのない人は、一度はその大学を訪れてみてください。
そうすることで、目指す目標が視覚的に確認でき、モチベーションをアップさせることができます。オープンキャンパスを実施している大学も多いので、活用するのも方法です。
次に、第一志望の大学で出題された問題に一度目を通してください。最初は問題を解かなくても大丈夫。
志望大学の問題の「科目ごとの試験時間」「問題数」「問題形式」を把握するだけでも、意識する上でプラスになります。
大学合格までのステップは、全部で3つあります。
- 基本知識の習得(教科書レベルの知識習得)
- 頻出問題解法の習得(基礎実践力の習得)
- 思考力アップ(実践応用力アップ)
高2の現在のレベルは、1～2へ進む段階です。KECの夏期集中講座は、復習中心で、かつ、将来の大学受験を見据えてレベルアップできるカリキュラムです。この夏、忘れかけている内容を思い出すと共に、ランクアップを図ってください。
夏期スケジュール
受講開始まで
資料請求・電話問い合わせ
夏期集中講座 授業内容説明
クラス分けテスト
受講科目相談・アドバイス
夏期集中講座 お手続き
受講開始
受講開始後
“4日＋4日＝1ターム”集中学習を実現するベストスケジュール
夏期集中講座は、1講座4回になっています。「4日授業＋1日授業なし＋4日授業」が1セット＝1タームになっています。そのため、「しっかり学んで、しっかり復習。しっかり学んで、しっかり復習。」という形で、集中学習を実現できるようになっています。
授業が無い日も、自習室の利用や質問はできますので、34日間をフル活用しましょう！
開講講座
- 英語
- 数学
- 国語
授業回数 1ターム 2ターム 3ターム
クラブと両立可能な時間設定
入試基礎～標準レベルまでの長文を段階的に指導。英文構造の把握を中心として多角的に長文を指導する。
- ５文型による文構造把握・後置装飾 等 WEB
- thatの識別・asの用法・倒置 他
例題と基本演習を通じて重要ポイントを明確にし、入試問題演習で実践力をつけ、英語力に磨きをかける。
- 準動詞（不定詞・分詞・動名詞） WEB
- 比較の重要構文と助動詞
- 仮定法と関係詞
共通テスト筆記対策講座。
- 共通テスト筆記対策として必要な読解力の養成
難関国公立志望者対象講座。高2の段階においての最高水準レベルの英文精読と速読を行う。
- 国公立２次レベルの英文精読
数学で受験する高2生のための数学ⅠA講座。受験数学の観点から今身につけるべき内容を総整理。
- ⅠA全般 WEB
数学で受験する高2生のための数学ⅠA講座。共通テストなど、より高難度の問題への対応力を身につける。
- ⅠA全般 WEB
数Ⅱの分野である「図形と方程式」の分野を徹底理解し、この夏確実なレベルアップを図る。
- 数Ⅱ図形と方程式
iPadを利用し、AI(人工知能)による効率的な学習を行う。
- 数B分野の単元を選択できます。
標準的な国公立大入試問題が解けるための姿勢とは...
- ２次試験に数学がある国公立大志望者向け。既習分野（数ⅠA、数Ⅱ「式と証明」「複素数と方程式」）の入試問題
京都大学・大阪大学志望者向け(文理共通)のハイレベル数学を攻略。京大・阪大頻出分野の考え方の習得を目的とする。
- 整数・実数、方程式・不等式分野のハイレベル問題
古文解釈の幅を広げる「助動詞」の総整理と文法実践演習。
- 助動詞
KECの夏期集中講座を最大限に活用しよう！
強くお勧め！
受講科目はKECの先生に相談して決める
受講者本人だけで受講科目を決めた場合、志望校合格に届かない受講の仕方や、逆に過度な受講の仕方になったりするケースがあります。なかなか受講者本人だけで判断するのは難しいと思います。
KECでは、受講科目を決定する前に、「クラス分けテスト」を受けていただき、その後、「受講科目の相談・アドバイス」を行い、その上で、どの講座を受講するかを決めていただくようにしています。
お勧めしません
とりあえずいろんな講座を取って、広く勉強する
受験に必要な科目をきちんと選択して受講してください。KECの夏期集中講座はすべての講座で、将来大学受験があるという前提で設計されています。
例えば、1タームは「英文法」、2ターム「英文解釈」、3タームは「数学」というように、ターム毎に受講科目が異なるのは、お勧めしません。
いろいろ勉強したい気持ちはわかりますが、夏期集中講座は短期間の講座なので、同じ3講座なら、例えば弱点である英文法を1,2,3ターム受講する方が学習効果は確実にアップします。
強くお勧め！
「配点バランス」を考慮して勉強、受講する
受講科目は、得意、苦手にかかわらず、「配点バランス」を考慮して勉強、受講することを強くお勧めします。私立大学志望者は、受験科目が絞られているため、できれば、受験に必要な科目の講座を全て受講することをお勧めしますが、国公立大志望者は、文理を問わず、大学入学共通テストより難易度の高い2次試験によりターゲットを合わせた勉強、受講講座を選択してください。
大学入学共通テストは直前のトレーニングで得点力がアップしますが、2次試験は真の実力を身につけないとどうしようもありません。今、大学入学共通テスト中心の勉強している人は、ぜひ、KECの先生に相談を！
合格実績
2020年 春 合格実績
国・公立大学
122名
京都大学 大阪大学 神戸大学 大阪市立大学 大阪府立大学 奈良女子大学 京都府立大学 神戸市外国語大学 大阪教育大学 京都教育大学 京都工芸繊維大学 京都府立医科大学 奈良県立医科大学 奈良教育大学 三重大学 和歌山大学 滋賀医科大学 滋賀大学 滋賀県立大学 北海道大学 金沢大学 信州大学 広島大学 九州大学 他
難関私大
294名
大阪薬科大学 神戸薬科大学 大阪医科大学 関西医科大学 京都女子大学 同志社女子大学 武庫川女子大学 明治学院大学 法政大学 日本大学 豊田工業大学 他
関関同立
369名
同志社大・立命館大・関西学院大・関西大
産近甲龍
373名
龍谷大・京都産業大・甲南大・近畿大
合格体験談
- 国・公立大学
- 関関同立
- 難関私大
- 産近甲龍
[京都大学/農学部]
KECの先生方や家族のサポートがあってこそ手に入れたE判定からの合格。
今はとにかく合格できて良かった、安心したという気持ちでいっぱいです。正直なところ、京都大学に現役で合格するのは難しいと思っていたので、合格発表を見た時はとても驚き、実感がなかなか沸きませんでした。合格することができたのは、最後まであきらめず、目標を変えなかったからだと思います。京都大学は昔からぼんやりとした目標でしたが、受験が近づくにつれて行きたいと強く思うようになりました。そんな中で受けた京大模試では、すべてE判定。合格可能性20パーセント未満でかなりつらい気持ちでした。それでも周りの人の支えや、きっとなんとかできるという意思で目標に向かって努力を続け、最後には目標を達成することができました。もう1つは、KECの先生や家族の心強いサポートがあったからだと思います。KECには優しい先生方がたくさんいて、勉強面だけでなく精神面でも心強い支えになってくれました。センター試験後の京大合格へ向けた授業では、先生方が1対1で講義をして下さり、苦手なところを重点的に教えて下さったり、質問や添削をすぐに受けて下さったりしたので、僕の人生の中で最も成長した1ヶ月になりました。
2020年 春 合格新沼舘 尚吾さん(膳所高校 卒)
[大阪大学／文学部]
仲間の存在が私のエネルギー。
勉強と同じくらい休息も大切に。
私が受験生活の中で大切にしていたことは、もし不合格になってしまった時「あの時もっとこうしておけば…」と後悔するような勉強はしないことです。すがれるものは藁でもすがり、すがらなくても後悔しない藁にはすがらないというスタンスで勉強をしていました。裏を返せば、受験後に後悔しないなら気分転換にゲームやアニメ、読書や友人との会話を楽しむことぐらいしたっていいということです。確かに勉強は大事ですし、1日10時間以上はやらないとライバルに肩を並べることもできないと思います。ですが、ライバルを追い越すのに必要なのは、休憩や気分転換だと私は考えます。合格するために“必要な”休息です。私も禁欲状態で勉強してガス欠を起こし、全く勉強が手につかなくなったことがあります。私は自分がした勉強で後悔したくはありませんが、唯一「あの時もっとこうしておけば…」と思うのは、自分をあまり追い詰めず、自分を褒めておけばよかったということです。私の休憩は主にKECの友人とのお喋りでした。この休憩の時間は私が長期的に勉強を続けていく上で必要なものでした。自分の心とうまく付き合いながら頑張ってください。
2020年 春 合格寺田 彩夏さん(四條畷高校 卒)
[神戸大学／医学部]
KECはとても居心地が良い場所。恵まれた環境で受験生活を送れた。
私は高校受験のときは塾には通っておらず、塾はピリピリした場所というイメージが強かったのですが、KECは想像とは違い、とても居心地の良い場所だったので、授業のない日もほとんど毎日自習室に行って勉強していました。親しみやすい先生方も多く、勉強の話だけでなく、他愛のない話もして下さったので、毎日楽しく通うことができました。また、私にはKECに同じ大学・学部を志望している友達がいました。ライバルではありましたが、お互いに教え合ったりし、勉強への意欲を維持することもでき、とても大きな存在でした。私が最後までやり遂げることができたのは、そのような周りの人達からたくさん刺激をもらい、支えられてきたからだ思います。このような恵まれた環境で受験生活を送らせて下さったKECの方々には、本当に感謝の気持ちでいっぱいです。ありがとうございました。最後に、これから受験生になる皆さん、一年間は長いようであっという間です。伸び悩む時期もあるとは思いますが、コツコツと勉強を続けていれば、着実に力はついていきます。無理することなく、一日一日を大切に過ごしてください。
2020年 春 合格藤枝 愛佳さん(四條畷高校 卒)
[大阪府立大学／現代システム科学]
他人と比べず自分のペースで自分にあった勉強方を見つける。
僕は高校受験で、主に受験の予習、復習だけをしっかりしていたら成功することができたので、大学受験でもその点だけは貫き通しました。高1・2の時に、数学だけは暗記でなく理解することを意識して勉強してきました。そのおかげで高3になってからは数学にあまり時間を割かずにすみました。夏は受験生にとってかなり大事な時期ですが、僕は夏期講習の講座を取りすぎて復習を疎かにしがちでした。けれど怪我の功名ということわざがあるように、講座をいっぱい取っていたのでほぼ毎日KECに行くことができました。強制されないとできない人にはこのような方法もあるのだと知ってもらえると幸いです。夏から英語の音読を始めました。そのおかげで速読できるようになり、センター英語につながったと思います。11月になると学校の友達は過去問を解いていましたが、僕は焦らず基礎を固めて12月からはひたすら過去問を解いて、傾向をつかんでいきました。センターまでに基礎をしっかり作っていたので2次対策はそれを応用させるだけでした。この勉強法が正しいかどうかは分かりませんが、自分に合った勉強法で勉強するのが一番いいと思います。
2020年 春 合格鈴木 啓太さん(泉陽高校 卒)
[同志社大学／商学部]
最高の先生とライバルでもある友達がいるこのKECに勝る予備校はない。
僕は野球部に所属していて、受験のことは引退するまで一切考えていませんでした。引退した後、友達がKECに通っているというなんとなくの気持ちで入学しました。そして頑張ろうと思い、勉強し始めました。しかし勉強する習慣がなく、なんとなく勉強していてやる気があまりありませんでした。そして夏休みに受けた模試で僕の点数とKECの友達の点数がかけ離れていて、悔しくてようやく受験に対する姿勢が変わりました。そこからは死ぬ気で勉強しました。本気で勉強を始めてから僕はKECの良さに気づきました。1つ目は集団授業です。友達だけでなく他の受験生と同じ授業を受けれるので、自分の学力がどれほど未熟かがわかり、他の受験生の勉強に対する姿勢を見て良い影響を受けれるからです。2つ目は先生です。生徒に真摯に向き合っている先生ばかりでフレンドリーでおもしろく、授業をするときは緊迫感を作ってくれる最高の先生でした。また気楽にどの先生にも質問できるのでとても助かりました。最後に僕が合格できた理由は間違いなくKECに入ったからです。なんとなく入ったKECでしたが、今ではKECに勝る予備校は無いと思っています。
2020年 春 合格髙谷 海人さん(牧野高校 卒)
[立命館大学／スポーツ健康科]
教えてもらった後はもう一度自力で解くことで身につく。
量より質を大切に勉強することが大切。
高2の3学期にKECで1、2年の総復習を行なっていると聞き、入学を決めました。自習室が朝から晩まで開いているので、部活終わりでも充分な勉強時間を確保することができました。KECには最新の過去問から昔のものまで豊富においてあるので、赤本を買わずに済み、対策が取りやすかったです。やり直しは間違えた問題だけでなく、2択で迷った問題や文中の分からない単語は調べて、やり直し用のノートを作りました。それを試験前に見ると少し自信を持つことができました。第一志望の試験は4日連続で出願したのですが、3日目に集中力がきれ、問題も全然解けなくなりましたが、4日目は緊張感を取り戻し、入試を終えました。見事4日目に受けた試験で合格点を取ることができました。最後までやり切ることはとても大切だと思いました。あと、少しでも疑問に思ったことは積極的に質問をすることも大切だと思います。KECの先生は、忙しい時でも時間を取ってくれるし、遅くまで残って親身になって教えてくれます。教えてもらった後、もう一度自力で解くことで、身につくと思うので、量より質を大切に勉強することが大切だと思います。
2020年 春 合格野村 なつみさん(布施高校 卒)
[関西大学／法学部]
努力したという自信はこの時にしか得られない財産。
KECに入学した当初は、勉強に対するモチベーションがあまりなく、嫌々通っていました。でも、自習室で必死に勉強している先輩たちを見て、受験に対する不安や危機感が高まっていき、自主的に勉強に励むようになり、高3の夏に本格的に受験勉強を始めました。部活動を引退してから切り替えはできたものの、思うように結果が出ず、沈みがちになりました。そんな時先生に相談すると、親身になって話を聞いて下さり、僕に合った勉強法などを提案してもらいました。先生に相談することで沈みがちな気分も少し解消され、本番に向けての準備を着々と進めることができました。ところが、受験本番では力が及ばず、センター試験では目標点を大きく下回り、私大の前期試験も1つも合格することができませんでした。そのとき自分は「今年は無理だから来年頑張ろう」と途中で諦めようとしました。先生、友達、家族に「最後まで粘ったら絶対いいことがある」と背中を押してもらい、おかげで合格を勝ち取ることができました。たとえ結果が思うようにいかなかったとしても、最後まで頑張り続けてください。もし努力が報われなくても、努力をしたという自信は必ず得られるはずです。
2020年 春 合格河口 直生さん(石山高校 卒)
[関西学院大学／法学部]
KECの先生たちが分かりやすい授業をしてくれたおかげで力がつき、自信がついた。
私がKECに行き始めたキッカケは、関西学院大学に合格した部活の先輩に勧めていただいたからです。実際通い出だすと古典と英語の授業がとても面白くタメになりました。人生80年と言われますが、私は特に10代の努力が大切だと思います。私は1年のとき、学年での順位はほとんど最下位に近いものでした。しかし、3年でKECに入ってから前の2年が嘘かのように学年順位100位まで登りつめることができました。こんなにに成長できたのは、KECのテキストが基礎から応用まで載っていて、自分に合った学習に取り組むことができたからです。そのテキストを用いて、先生たちが分かりやすく授業をしてくれたおかげでさらに力をつけ、自信がつくようになりました。受験勉強は早く始めるにこしたことはないと思います。実際、私も早く始めればよかったと何度も思い、後悔しました。だからこれを読んだ人はいち早く受験勉強をスタートさせてほしいです。あと単語は最重要事項だと思います。単語のような基礎知識が入っていないと長文などまず読めるはずがないので単語の勉強を疎かにしてほしくないです。みなさん、自分を信じて最後まで諦めず頑張ってください。
2020年 春 合格森川 拓馬さん(千里高校 卒)
[大阪薬科大学／薬学部]
分からない問題を放置せず何度も質問して苦手を克服。
私は高校3年生の7月に入学しました。具体的に何を勉強していいのか分からず、友人の勧めもあり夏期集中講座に申し込んだのがきっかけでした。KECは毎日開いていて、先生方がとても熱心に教えてくれます。そして、自習室がいつでも利用でき、そこで勉強している人がいるので集中できると思います。授業でやる毎回の小テストで自分の弱点を知ることができ、予習と復習をしっかりやることで同じ授業でも変わってくると思います。私は入学が遅かったので、1回1回の授業を大切に受けました。特に化学が苦手で先生に何度も質問に行きました。分からない問題を放置しないことが苦手克服に繋がったと思います。夏の模試では結果が出ず、悔しい思いをしました。だからこそ、絶対合格するという強い思いで勉強し合格できました。これから受験生の皆さんは辛い時もあると思います。その時、一緒に頑張れる仲間が本当に支えになります。そんな仲間がいるのがKECのいいところだと思います。最後まで諦めずに頑張ってください。
2020年 春 合格齋藤 悠作さん(牧野高校 卒)
[同志社女子大学／学芸学部]
先生方の具体的なアドバイスと励ましあった仲間のおかげで乗り越えた。
KECに入学したのは高3の4月でした。兄がKECにお世話になっていたからという単純な理由でしたが、今はKECを選んで本当に良かったと思っています。私が特にKECが良いと思っている所は2つあります。1つは、先生に気軽に相談しやすい所です。入学したばかりの頃は、何をすれば良いのかが全く分からず不安でした。先生に聞くと、今しなければいけない事や買ったほうが良い参考書など事細かに教えてくれました。また、そこで大事なのは先生に言われたことを全て実行することです。実際、私はそのようにして成績が上がりました。2つ目は、集団授業なので他の受験生との距離が近い点です。私は周りが熱心に勉強したり授業で完璧に答えている様子を見て、より励むことができました。また同じ境遇にいるからこそ分かり合い、励まし合えたのは本当に心強かったです。先生や仲間、そして親がいてくれたから合格できたのだと思います。ここで過ごした時間を無駄にすることなく充実した大学生活を送りたいです。今まで本当にありがとうございました。
2020年 春 合格坂東 咲良さん(牧野高校 卒)
[近畿大学／経営学部]
KECの先生との面談が自分にとっての転機だった。自分と先生を信じて頑張ることが合格への道。
私がKEC近畿予備校で学んだことは自習の大切さです。私はKEC近畿予備校に入学したのは高校2年生の3月でした。きっかけは大学受験を意識し始めていて、このままではいけないと感じたからです。ですが入学して1ヶ月ぐらいは授業を受けてすぐ帰るという日々を送っていました。そのような私に転機が訪れたのは先生との面談でした。その面談では勉強の進渉の確認や志望校を絞るというものでした。そして面談で私は先生に勉強のスケジュールを立ててもらい、自習室の使用や講師の先生にアドバイスをもらうことを強くすすめられました。それから私は毎日自習室に通うようになり、また分からないところは先生に聞くことにしました。すると段々と成績が伸びてきて6月の能力診断テストで好成績を収めることができました。その後も夏休みや秋も毎日自習室に通い、第一志望の大学に合格することができました。KECは親身に相談を聞いてくれる予備校です。受験は辛いものですが自分と先生を信じて頑張って第一志望合格を掴んでください。
2020年 春 合格佐藤 優斗さん(大阪学芸高校 卒)
[龍谷大学／政策学部]
勉強は復習することがとても大事。自分なりの勉強法で合格を掴み取った。
私は定期テストの勉強しかしておらず、周りと比べてとても遅いスタートでした。夏休みは勉強と部活の両立がとても難しく、塾の授業で習ったことの復習があまりできずに終わってしまいました。そして部活を引退し、本格的に受験勉強始めました。このままではいけないと思い、引退した後から毎日自習室に行き、勉強しました。しかし10月の模試の結果はあまり変わらず、どうやったら点数が上がるのか考えた結果、自分より頭のいい友達の勉強法を取り入れることにしました。そこから徐々に点数が上がり、11月の模試では満足できる点数を取ることができました。勉強していく中で復習をすることがとても大事だと気づきました。夏休み中の勉強は焦っていて新しいことばかり勉強し復習には力を入れていなかったので成績が上がらなかったんだと思います。私は3日間新しい分野を学習し、2日間復習をするという方法で勉強をしていました。そうすると点数が徐々に上がっていきました。私は受験のことでいつも不安になり、とても悩んでいましたがKECにいる友達や先生方にアドバイスなどをもらい、最後まであきらめず勉強できたので合格できたんだと思います。
2020年 春 合格神谷 輝向さん(香里丘高校 卒)
FAQ
KECでは、クラブ活動に打ち込むことも高校生活では大切な経験と考えています。KECでは全校で、高1生、高2生がクラブ活動を終えてから夏期集中講座に参加できるよう、夕方以降で時間割を組んでいます。
※終了時刻が特に遅いクラブの場合は、科目、クラスによって受講が困難な場合があります。KEC各校事務局で一度ご相談ください。
もちろん受講できます。あなたの志望校、学校のスケジュール(クラブ・宿題等)を考慮した上で、ベストな受講科目をアドバイスします。
そういう不安を持っている人は実はたくさんいます。KECでは少人数制を採用していますので、先生が生徒の理解度を把握しながら授業を進めます。そのため、ほとんどの人が授業ペースに無理を感じることなく、受講をしています。他の生徒とのレベル差を良いプレッシャーにして「私もがんばらなきゃ」という意識になったという人が多いのです。つまり、あなたに頑張る気があれば、まったく心配ありません。「ついていけるか」ではなく「ついていくんだ」という気持ちで受講すれば、必ず成績を伸ばすことができます。
平均すると約20日程度です。講座を多く受講する人で24日受講する生徒もいますが、4日の人もいます。あなたの勉強面での課題と、夏のスケジュールから、適切な受講科目選択するために、KECの先生とよく相談して決めるようにしてください。
検討している予備校を全て訪問して、実際に話を聞いて、自分が一番勉強に打ち込めると思える環境に身をおくことをお勧めしますが、KECで実際に授業をしている側として一言補足すると…。
どの予備校でも優秀な講師は、受講する生徒の頭の中にインプットしやすいように、学習のポイントをまとめて的確にアウトプットすることに長けています。それ以上にKECが、特に少人数クラス授業にこだわるのには理由があります。それは、受講生の「わかる」と「解ける」は異なるということ。
「わかる」だけでは、多くの生徒が実際の入試問題を「解くことができない」という現実を見てきました。だからこそ、受講生一人ひとりの問題点を的確に把握して、「わかる」「解ける」のギャップを埋める的確なアドバイスを行うために、KECでは「少人数クラス指導」が絶対的条件と考えています。
課題の把握と的確なアドバイスを行うことができるのは、他の予備校にはない、KECだからこそできることです。受験生にとって大きな武器となるはずです。