夏にするべきこと!

みなさんこんにちは!KEC枚方本校アシスタントの西原です。

高校生の皆さんはそろそろ期末試験が終わり、夏休みが近づいてきたころですね!
3年生の皆さんは本格的に受験勉強を始める時期ですが、この夏に何をするべきなのか分からなくて困っていませんか?

今回は僕が思う絶対に夏にするべきことを紹介したいと思います!

それは英単語です。受験では語彙力が本当に大切です!使用している単語帳に大きく書かれている単語だけではなく、小さく書かれている派生語までしっかり覚えきると受験で単語で困ることはほとんどありません!
そして単語を覚えるコツは、ひたすら単語帳をやりこむことです!

単語帳を頑張って一周しても、その後繰り返しやらなければあっという間に忘れてしまいます。しかし何周も何周もしていくうちにどんどん忘れないようになります。単語帳をやりこめばやりこむほど頭に残っていき、なかなか覚えられない単語も次第に覚えられようになります!

この夏の間に単語帳をやりこんで語彙力を増強しましょう!!

英語を勉強する男の子のイラスト

 

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“宇宙一、キミと向き合う塾・予備校”KEC近畿予備校・KEC近畿教育学院

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KEC、選挙割り、やります!

KEC、投票割り、やります!

皆さん、こんにちは!元気ですかー!元気があれば何でもできる!未来も切り拓けられる!

7/10は参議院議員選挙の投票日です。
KEC近畿予備校は、高3生&浪人生を対象に、「投票割り」やります!

7/10の衆議院議員選挙に投票した高3生&浪人生(在校生&夏からの新規生対象)は、KEC夏季集中講座2022の受講料を1,000円引き(税込1,100円引き)にします。

なぜ「投票割り」をやるかというと、
世の中のこと、社会のことを考え、より社会と自分とのつながりを意識することにより、自分の進路のことを考え、より主体的に、より深く勉学に励んでもらいたいからです。

投票割りの適用条件は、
・2022年7月10日の参議院議員選挙に投票する
・投票証明書をもらってKECスタッフに見せる
の2点です。

投票前に、どこの政党に投票するか、誰に投票するかを考えてみてください。家族の方と話し合うのがオススメです。
どこの政党、誰に投票したら良いのかがわからない場合は、相性診断で確認してみてください。
https://news.yahoo.co.jp/senkyo/match/party

本件に関して、ご質問等がある場合は、
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KEC近畿予備校
代表電話:0120-99-1919
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までご連絡ください!

未来は僕らの手の中ぁ~!

体験万博

みなさん こんばんは。
「言うまいと 思えど 今日の暑さかな」
ホンマに暑いですね。

さて、そんな暑い中で今日は小学校低学年のお子さんを対象に
「体験万博」の1つである「プロクラ」の授業を行いました。

子供たちは「プロクラ」が大好きです。
初めて来てくれたお子さんは、みんな緊張していますが
いざ「プロクラ」が始まると、楽しそうに、そして真剣に
集中して臨んでくれています。

隣で見学されている保護者の方も一緒に
笑ったり、のけぞったり、本当に楽しそうでした。

1時間の体験授業が終わってアンケートを書いてもらったら
「つぎもぜったいにきたい」「おもしろかった」と
大好評でした。

そうかぁ、次か、次は……あります。
次は7/30(土)と7/31(日)の2日間、体験授業を
行います。

プロクラ案内

興味のある方はKEC交野校にお電話ください。
よろしくお願いいたします。

今晩は少し涼しそうですね。

大学の授業紹介「教職課程」について

皆さん、こんにちは!
KEC枚方本校アシスタントの佐平です!

いや〜、ほんとに暑いですね💦
街中ではハンディファンを持った方や日傘を差した方をよく見かけますね!
私にとってもハンディファンと日傘は夏場手放せない必需品です(笑)
みなさんもハンディファンと日傘を持って、今年も暑い夏を乗り越えていきましょう🔥

教職課程とは

今回は、教職課程について話していきたいと思います!

教職課程とは、教育大学ではない大学でも、自分の学部・学科の科目に加えて、教科や教育に関する科目を履修し、教員免許状を取得することができるというものです!

言葉で聞くと難しそうですよね💧

たしかに学部の授業との両立が難しく、他の活動に費やす時間が減ってしまい、かなり忙しくなってしまいます、、、。
しかし!将来の選択肢は広がり、他学部の学生と話す機会が増え、友達の輪も広がります!

私は佛教大学で中等社会と小学校の免許状を取得して、将来は小学校教員になることを目標としているので、教職課程を履修していますが、他にも教員にならなくても、就職のために教員免許状を取っておこうと履修している友達もいます!

教員免許状を取得するには、教育の専門科目、教科の専門科目(小学校の場合は複数の教科)の単位を履修することが必要です。

教育の専門科目って何?

教科の専門科目は、高校生のみなさんもイメージしやすいと思いますが、教育の専門科目って何??って人もいると思います。

「発達心理学」

幼児期から子供が何を考えてコミュニケーションをとっているかを学びます。

「学校教育職入門」

いじめや不登校の教育問題や保護者の方への対応などを学びます。

「〇〇教育法△△」(〇〇には小中高、△△は科目名が入ります)

板書計画や模擬授業を実践します。

「道徳の理論及び指導法」

学習指導案を作成します。

 

高校までに学ぶことのなかったことが学ぶことができ、とてもワクワクしますよ!

子どもと関わることが好きな方や、学校や教育について興味がある方は、ぜひ!大学生になったら、教職課程を履修してみてはどうですか?

 

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カ・ン・ゲ・キ!

こんばんは。

毎日暑いですね。
今日は昼間にザッと雨が降ったので
かなり涼しくなりました。
雨もいい仕事しますね。

さて、昨日、交野1中・2中・東香里中・桜丘中の
期末テストが終わりました。
ホッと一息ですが、27(月)からは交野4中の
期末テストが始まります。

今日は早い時間帯から、4中生が自主学習に来て
黙々と課題のやり直しに取り組んでくれました。
もちろん、質問にも来てくれましたよ。
明日もやります!

ところで、昨日は私の〇歳の誕生日でした。
毎月こんな風に、生徒たちの誕生日を掲示しています。
その中にこっそりと私の名前も入れておきました。

そしたらなんと、
中2の男子が授業前にスイーツを持って
「先生おめでとう!」と来てくれました。
「え?もらってもいいの?」「いいよ」「ありがとう!」

その後、中3の授業に入ったら、教室内が色とりどりの
風船で飾り付けられていて、黒板に「Happy Birthday!」と
書いてくれていました。

さすがに、授業をするので黒板の字は消しましたが
あちこちに張り付けてある風船はそのままにしました。

予想通り、授業中に風船がバン!みんながビクン!その後笑いの
三拍子が何回かあり、違った意味で緊張感のある授業でした。

帰宅してスマホを確認すると、なんと社長からお祝いのチャットが。
ビックリするやら、戸惑うやら。
覚えてもらっていて嬉しかったです。

でもやっぱり、何と言っても嬉しかったのは生徒からの
「おめでとう!」
ですね。

社長、スンマセン!

最近私が研究でよく使っている”PCR法”

こんにちは!大阪府枚方市にある塾予備校、KEC枚方本校のアシスタント伊藤です!

 

京都大学薬学部4回生で、この4月から研究室に配属し、化学と生物学を使った研究を行っています。

 

新型コロナウイルスのPCR検査。マスク生活が始まってこの2年、よく耳にするかと思いますが、みなさん「PCR」ってどんな反応かご存知でしょうか?

高校生物でも習うかと思いますが、今回は「PCR法」についてご紹介したいと思います。

 

まず、PCRの正式名称は知っていますか?

 

正解は……

英語では“Polymerase Chain Reaction”、日本語にすると「ポリメラーゼ連鎖反応」と言います。ポリメラーゼはDNAやRNAなどの核酸を伸長する酵素です。PCRはDNAポリメラーゼを使ってDNAを指数関数的に増幅する方法です。

PCR検査はウイルスのゲノムを検出するために「PCR」という反応を用いてウイルスのDNAを増幅します(コロナウイルスはRNAウイルスなので逆転写でRNAからDNAを合成してからPCRにかけます)。唾液などに含まれるウイルスだけでは少ないので検出できません‥‥。

 

難しいかもしれませんが入試科目に生物がある人は頑張って読んでみてください!

 

PCRに必要なもの:

・増幅したいDNA(増幅したい配列を含むDNA)
・プライマー
・DNAポリメラーゼ
・dNTP
・マグネシウムイオン
・バッファー

プライマー:伸長の起点となる短いDNA鎖。目的の塩基配列の初めと終わりの塩基配列に相補的に結合するように設計します。DNAを構成するのは4種類のデオキシヌクレオチドであるため、塩基数をxとすると、設計した配列がある確率は1/2xとなります。例えば2000塩基対からなるDNAを増幅したいとすると、211が2048なのでプライマーに11塩基対以上が望ましいといった感じです。

dNTP : DNAを構成するデオキシヌクレオチド三リン酸(dATP、dTTP、dCTP、dGTPの4つ)

 

一般的な3ステップの例

  1. 95℃      Denaturation (変性)                     DNA二本鎖の解離
  2. Tm-5℃  Annealing (アニーリング)           プライマーとDNAの結合
  3. 72℃      Extension (伸長)                          5‘から3‘へDNA鎖の伸長

Tm : melting temperature (融解温度)
半分のDNA鎖が解離する温度。プライマーのTm値によってannealing 温度を設定します。

 

 

二本鎖を解離するのに90度以上にする必要があるため、高温に耐えうる好熱菌由来のポリメラーゼが広く用いれられています。そのため至適温度が高く伸長反応も比較的高温で行います。

 

PCR法はこの3つのステップを繰り返すごとにDNAが2倍に増幅されていく単純な仕組みの反応です。PCRについてこんなにシンプルな反応なんだと思っていただけたら幸いです^^ こんなに単純な方法ですが、生物学にとっては大革命であり、DNA化学での手法開発への貢献(PCR法の発明)でキャリー・マリス氏が1993年にノーベル化学賞を受賞しています。(同時にDNA化学での手法開発への貢献(オリゴヌクレオチドによる部位特異的突然変異法の確立とそのタンパク質研究への発展に関する基礎的貢献)によってマイケル・スミス氏がノーベル化学賞を受賞)

 

 

今や誰でも名前は知っているPCR。ただそれがどのような反応なのかいまいちよく知らなかったという方も多かったのではないでしょうか。このブログで少しでも科学に興味を持っていただけたら嬉しいです!!

 

中間テスト結果

みなさん こんにちは。
蒸し暑くなってきました。
毎年思いますが、気持ちのいい季節は
すぐに終わってしまいますね。

さて、KEC交野校の中学生は間もなく
「1学期末テスト」が始まります。

その前に中間テストの結果報告です。
以下は学年別の5教科のクラス平均点です。

 中学1年生 414.8点 
 中学2年生 403.3点
 中学3年生 445.8点 でした。

中学3年生は、15人のメンバー中、半分以上の
8人が450点以上
でした。
次回は475点(1教科平均点95点)を目指してもらいます。

中学生の夏の達成目標です。

みんな ガンバレ!

100点! 6人中3人がKEC生!!

KEC塾予備校 くずは本校 100点

みなさん、こんにちは。KEC塾予備校 くずは本校の松田です。

KECくずは本校では現在「目標設定面談」を実施しています。学年によって、話す内容は異なりますが、面談の目的とGoalは決まっています。

 

それは

受講生が「前向きに、元気に、真剣に学習に取り組めること」です。

 

 

私たちが、受講生と面談をしていると、受講生からの嬉しい報告もあります。

その中の一つを、今日は紹介します。

100点

定期テストで取れたら、それはそれは嬉しい点数ですね。

 

 

今回、ある中学3年生と面談をしていたら、大変悔しそうにしていました。聞くと「数学で100点を逃した~。」とのことです。

「次は100点を取る!」と素晴らしい目標を立てた面談だったのですが、その話の中でいろいろと聞いてみると….、ビックリ!!

 

今回の中間テスト、楠葉西中学の中学3年生の数学のテストで、学年で100点の生徒が6人いたそうですが…

なんと!

そのうちの3人がKEC生 だそうです🎉

 

KECでは、目標設定をし、行動計画を立て、勉強方法に工夫をし続け、得点を上げていくことを行っています。

その中での100点。しかも、私の担当の数学。

思わず、筆を取ってしまいました(笑)

 

これからも、このようなKEC内で起こっている good news をブログにアップしていきますね^^

ご精読ありがとうございました。

 

 

《大逆転の夏をKECで!》


 


KEC近畿予備校・KEC近畿教育学院 くずは本校
TEL 072-850-8888

テスト

KEC近畿教育学院・KEC近畿予備校のWeb授業ページを閲覧するには、パスワードが必要です。各校舎から連絡しているパスワードを入力の上、お進みください。
※学年毎にパスワードが異なります。入力の際、「半角・全角・数字」などお間違いないようにご入力ください。


定期テストの復習

みなさん、こんにちは。KEC予備校楠葉本校の津田です。

 

みなさん、定期テストが終わった中学校も多いと思います。

今回は、定期テストの復習の仕方について書きたいと思います。

この定期テストの話は中学生だけでなく、高校の勉強においても言えることなので、是非最後まで読んでみてください。

 

みなさん、定期テストの後は、復習ノートを作っていますか。

 

復習ノートとは、テストで解いた問題をやり直す、もしくは、間違えた問題の問題文と解答をノートにまとめていくものになります。

 

定期テストが終わってから、やりっぱなしで終わっていませんか。

 

 

定期テストは、これまでやった内容の復習となるので、しっかりと復習しましょう。

 

数学は、特に、問題をノートに書いて(もしくはコピーしてノートに貼って)、解き直す、もしくは解説を作っていきましょう。そして、夏休みなどの時間があるときに解き直すようにしましょう。

 

この復習という勉強をやっているかやっていないかで、今後の勉強の理解度に大きな差が出てきます。特に、英語や数学は、積み重ねの学問なので、中1の内容が中2で習う前提となります。中2の内容が中3で習う勉強の基礎知識となります。

 

さらに、中学で習った知識を前提として、高校の勉強につながっていきます。定期テストは、その時点で習った勉強の内容の復習には最適な問題集となるので、もしつまずいたときは、定期テストを解き直しましょう。