塾運営の裏側

それぞれのセンター後 ’20

投稿日: 投稿者: ibaraki KEC茨木本校

こんにちは。KEC茨木本校2230です。
センター試験が終了しました。いかがでしたか。
昨夜は自己採点，そして今日はリサーチ作業，
週末には出願先決定と，作業が続きますね。

2230もそう。
2230の抱える年中行事の1つ，解説作成です。
こうしている瞬間も作業中なのです。

今回は高卒Nくんにお願いして，
試験後にKECに寄ってもらうことで
ネット公表よりも早く問題を入手。
感謝。

解くだけなら2時間弱ですが，
解説として文字に起こすと10時間，
図形描画もあったりして時間がかかりますね。

さらにはレイアウト。問題と解説を対応させます。
この作業が4時間くらい。
これはKECの，2230のオリジナルレイアウトで，
日本全国探してもどこにもないのでは。
でもこれも今回でラスト（予定）。
来年からの共通テストではこの体裁は無理そう。

その後，数学科内で誤植等チェック作業。
数学を終えれば週末からは物理を手がけます。

さて，出題の感じですが。
数ⅠAは，1次関数の解きやすいものもあれば，
データ分析のように事象の検証が難儀なものも。
数ⅡBでは，面積などほらねってのが出てます。
数列は毎度おなじみ誘導式。
これぞセンター数学！って感じですね。

KECでは，自己採点&リサーチ結果に基づく面談と
2次出願校決定，国公立2次対策講座と続きます。
冷静に，共に，次へ進みましょう。

現代文から学ぶ

投稿日: 投稿者: takatuki KEC高槻本校

こんにちは。KECの塾予備校部門・高槻本校の数学・理科担当の川渕です。
私は数学・理科担当なのですが，学生時代は，どちらかというと現代文の勉強の方が楽しかった思い出があります。

その1つの理由として，現代文の問題を読むと「知らないことをいろいろ学べる」というのがあります。
本を読むのは好きなのですが，自分が興味のある分野に偏りがちです。
その点，現代文の問題集を解くと，いろんな分野の話を強制的に読まされるので勉強になります。

そんな現代文好きな私なのですが，おかげさま（？）で，妻が国語の先生です。
2人で，こんな会話をしたことがあります。
数学・理科担当の私が得意げに語っていたのですが・・・

「昔の理系の学者って，絵を描く能力が必須やったらしいで。
観察した生物や岩石などをスケッチする必要があるし。
絵が苦手な僕には，絶対無理やな・・・」

「あっ，その話，聞いたことある。」

「え，どこで？」

「KECの現代文の短期教材にあったよ。」

こんな感じで，現代文の問題を通じて知識は広がっていきます。
国語の読解問題を通じて，いろんな分野を学んでいくのは楽しいですよ！
塾では，いろんな読解問題にチャレンジできます。
ぜひ一度，体験してみてください。
ところで，冬期講習で私大現代文を受講した皆さんも，科学者がスケッチをする話，ご存じですよね？
冬に学んだ知識（？）を生かして，志望校合格を勝ち取ってください！

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新小5，新小6，新中2，新中3，新高2，新高3対象

長袖論争の終焉

投稿日: 投稿者: ibaraki KEC, KEC茨木本校

こんにちは。KEC茨木本校2230です。
突然ですがこちらをご覧ください ↓

えっ，誰の左腕かって？
・・・・
2230ですよ。
・・・・
？
！！

そう，長袖。
2230もやっと長袖を買えるようになりました。

Yシャツ買うとしたら，やっぱり半袖ですやん，
夏の暑さは耐えられませんもんね？
そもそも，授業に袖は不要，じゃま。
「長袖って売ってるんですか？」
「袖長い分割高ちゃいます？」
K所長他の皆さんとの激論（？）にもこれで終止符です。

2230も接客業のハシクレならば，お客さんから
不快（?）に思われないことも大切。
ということで，事務局滞在時間の多くなる日は
長袖を着用することにします。

上の写真は半月ほど前の着用時。では次回はいつ着る?
授業の少ない金曜日かな,,,って週1かい！

よいお年をお迎えください

投稿日: 投稿者: ibaraki KEC, KEC茨木本校

こんばんは。KEC茨木本校2230です。
今年もあとわずかとなりました。

受講生の皆さん。
KECで過ごした日々を振り返ってみて，どうでしたか。
保護者の皆様。
KECのこと，KECで励む生徒達をみて，いかがでしたか。

只今KECでは
「冬期講座アンケート」
を実施しております。

メール他でご案内済みのものです。
よりよい授業，よい塾・予備校にしていくうえで参考に
させていただきます。ご協力よろしくお願いします。

2230の反省。今年は思いのほか■■てしまいました。
新年のテーマを「●●●●●」と掲げ，邁進する所存です。
さてどうなる？暖かく見守りいただければ幸いです。

●●●●●？気になります？いずれ何処かで。。。
それではよいお年をお迎えくださいませ。

メラミンスポンジは掃除に使います

投稿日: 投稿者: ibaraki KEC, KEC茨木本校

こんにちは。KEC茨木本校2230です。
冬期講座前半戦は昨日がピーク。
今日明日は中3高3他の一部講座のみ。

事務局周りが落ち着きを取り戻す今日明日の
重要なイベントといえば，年末大掃除。
2230自身は授業もあって,,,と身の周りが精一杯。
教室，事務局，自習室，給湯室といったところは，
優秀なアシスタントの皆さんにお願いします。

シンク周りはこれが便利 ↓

メラミンスポンジですね。
いただきものの文具のロゴがちょっと,,,
なときにも重宝します。
顔の汚れ落としに使ってはイケマセン。

今日明日は通常時よりも早じまいとなります。
ご容赦ください。

塾講師の休日

投稿日: 投稿者: takatuki KEC高槻本校

こんにちは。KECの塾予備校部門，高槻本校の数学・理科担当の川渕です。
冬期集中講座の準備で忙しい日々ですが，こんなときこそ，休日を充実させなければなりません。
塾講師たるもの，いろいろと学ぶ必要があります。
ということで，先日，理化学研究所の一般公開を見に行きました。
理化学研究所は，KEC山田本校の近くにあり，年に1度，無料で公開されているそうです。
見に行くのは，昨年に続いて2回目です。

昨年，見に行った時は，入れ替え中で稼働していなかったスーパーコンピュータ。
今年は，轟音を立てて稼働していました。
昨年はちょっと残念だったので，これを見られただけでも行った甲斐がありました。

ただ，想定外なこともありました。
昨年は複数の企画に参加して，細胞を模したコースターを作成したり，顕微鏡をのぞいて酵母菌を観察したり，いろいろ楽しみました。
ところが，今年は，どの企画もすごい人。
あちこちで行列ができていました。
そのほとんどが親子連れです。
小学生くらいの子どもたちが，楽しそうに参加していました。
楽しんでいる子供たちを，保護者の方々が取り囲んでいます。
さすがにその中に割って入る勇気がなかった私は，さまざまなワークショップを，指をくわえて眺めるばかりでした。

冒頭の写真にあるように，売店でビーカーを買ったり（昨年は試薬びんを買いました）してお土産は持ち帰ったのですが，企画にあまり参加できなかったのが悔やまれるところです。
やっぱり，子どものうちにしかできないことってありますね。
ということで，子どものうちにしっかりとした学習習慣をつけるのに，KECの冬期集中講座がおすすめです。
・・・やや強引に塾の宣伝になりましたが，本当におすすめの講座です。
体験をご希望の方には，12月9日からスタートする「プレ冬期講座」があります。
興味のある方は，ぜひ，お問い合わせください。
ビーカーを片手に，お待ちしています。

冬期集中講座（小学生・中学生・高校生）受講生募集中！

帰ってきたイマージョン

投稿日: 投稿者: takatuki KEC高槻本校

こんにちは。KECの塾予備校部門・高槻本校の数学・理科担当の川渕です。
大学入試における民間試験の導入は先送りになりましたが，グローバル化が進む昨今，英語力を高めることは，やはり重要でしょう・・・
ということで，ここで，あえてイマージョン教育を再開です。
4年前と同じように，小テスト英語で作成しました。

これを見た中1生たち。
いろんな反応が返ってきたのですが，一番多かった発言は，以下のような感じです。
「えー英語やん，こんなん，わから・・・
あっ，なんとなくわかりそう！」

それもそのはず。
小テストは，基本，宿題や前回の授業内容から出題しています。
きちんと理解できていれば，必ず解ける問題です。
一瞬，塾生たちは戸惑ったようでしたが，3分の2の生徒が満点を取っていました。

今回のテストでは馴染みのある問題を出しましたが，いずれは，初見の問題も英語で解けるようになってほしいもの。
KECの中1の英語では，タブレットを使って外国人とマンツーマンで会話する授業も取り入れています。
語学は，一朝一夕に身につくものではありません。
日ごろから触れておくことが大事ですね。
このたび，4年ぶりに英語で小テストを作って四苦八苦した私は，特に強くそう思うのでした。

冬期集中講座（小学生・中学生・高校生）受講生募集中！

恒例のクイズ

投稿日: 投稿者: takatuki KEC, KEC高槻本校

こんにちは。KECの塾予備校部門，高槻本校の数学・理科担当の川渕です。
高2の数学の授業で「指数・対数」の説明をするとき，よくする話があります。

私が中学生の頃，同級生とクイズを出し合うのが流行りました。
そこで私が用意したクイズが，

1，2，3の3つの数字を1つずつ使ってできる最大の数は，何でしょうか？

というものでした。
もちろん，答えは321ではありません。
正解は…

…
…
…

3^21（3の21乗）です。

このクイズを出したとき，同級生の1人から疑問を投げかけられました。
「ひょっとして，2^31（2の31乗）の方が大きいのではないか？」

中学生だった私は地道に計算してみたのですが，ちょいちょい間違えてしまうので，どちらが正しいのか，なかなかわかりませんでした。
そんな困っていた私を助けてくれたのが，高校で習う対数です。
対数を使うことによって，3^21と2^31のどちらが大きいのか，簡単に比べることができるようになりました…

という話，KECのブログが旧バージョンだった頃からしています。
では，毎年，同じ話をしているのかというと，実は，違います。
同じ話を毎年すると，私も飽きてしまいます。
最近の授業では，3の21乗の続きで別のクイズを用意しました。

5を3つ使ってできる最大の数は，何でしょうか？

こう聞くと，生徒は，たいてい5^55（5の55乗）と答えます。
ところが，実はもっと大きい数を作れます。
正解は…

…
…
…

5^(5^5)でした。
5^5＝3125なので，5^(5^5)＝5^3125。
5^55よりはるかに大きい数を作れます。

さらに，クイズは続きます。

では，2を3つ使ってできる最大の数は，何でしょうか？

話の流れ的に，塾生は「2^(2^2)」と答えるのですが，これは，もちろん正解ではありません。
正解は…

…
…
…

2^22でした。
2^(2^2)＝2^4なので，それより2^22の方が大きくなります。
冷静に計算したらわかるのですが，意外にノリで間違えてしまいます。
きちんと確認する癖をつけなければなりません。

ということで，授業は盛り上がったのですが，よく考えると，旧ブログの頃よりも，クイズの時間が長くなっています。
これ以上クイズを増やすと授業に支障をきたすので，別の方向でネタのブラッシュアップを図らなければなりません。
話を上乗せすると長くなるのは，今回のブログでも明らかです。

勉強の秋2019

投稿日: 投稿者: takatuki KEC, KEC高槻本校

こんにちは。KECの塾予備校部門・高槻本校の数学・理科担当の川渕です。
秋も深まり肌寒くなってきました。
体調はいかがでしょうか。
私は少し寝不足気味です。

さて，秋といえば，勉強の秋。
塾講師たるもの，教養を深めなければなりません。
そこで，先日の休みの日，妻に連れられ，京都国立博物館に行ってきました。
中世の女流文学を専門にしている妻が，特別展の「佐竹本三十六歌仙絵と王朝の美」を見たかったそうです。

私は文学が苦手なので，正直なところ，内容があまりわからなかったのですが，勉強になることもありました。
三十六歌仙とは，平安時代に挙げられた和歌の名人36人だそうですが，その中でも古株の「柿本人麻呂」は，平安より前，飛鳥時代の宮廷歌人。
中3の国語の教科書（光村図書）にも，次の和歌が載っています。

東の野に炎の立つ見えてかへり見すれば月傾きぬ

平安時代には「歌聖」として神格化されたそうです。
神格化された結果，歌会で，人麻呂の絵姿が飾られたりしたとのこと。
「人麻呂影供（ひとまろえいぐ）」というそうで，人麻呂の絵姿を飾ることで，和歌の上達に霊験があると考えられていたそうです。

そういえば，最近，高槻本校の中3数学では「三平方の定理」の演習をしています。
三平方の定理といえば，別名，ピタゴラスの定理。
ここはひとつ，人麻呂影供の考えを活用してみましょう。

歌会では無いですが，教室に数学者の絵姿を上げれば，きっとみんな数学ができるようになるはず。
三平方の定理を学習するときは，ピタゴラスの絵姿を上げてみるしかありません。
ということで，塾生たちを少しでも賢くするために，夜中にピタゴラスの画像を検索中・・・
ふと振り返って窓の外を見ると，月が傾いていたのでした。

通常通り開校

投稿日: 投稿者: takatuki KEC, KEC高槻本校

こんにちは。KEC高槻本校の数学・理科担当の川渕です。
台風で休講になった分の振替の調整で大わらわです。

さて，そんな高槻本校ですが，一部，変わりました。
どこが変わったでしょうか？
クイズです。

これが以前の高槻本校の４階の教室。
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そして，新しくなった高槻本校の４階の教室。
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ヒントは上の方・・・

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正解は，「照明がLEDになった」です。
台風が来る前々日に，すべての照明がLEDに切り替わりました。
新しい照明のもと，今日から通常通り開校しています。