こんにちは。KEC茨木本校2230です。
日曜日にKECの校内模試「能力診断テスト」を実施しました。

KEC生は全員必須の試験ですね。
受験生向けに，やや思考力型の問いがあったり，本質を理解しているかを試したり。
「受験生としての立ち位置がどこらへんか」を明らかにするタイプの試験です。

勉強不足やん，といったレベルから，定期試験型，日々努力型，実力貯金型など。
素点だけでなく，設問ごとの取れ高などからも如実に推し量れるものです。
答案返却時には，そんなことも含めて面談ができるといいですね。

自分の立ち位置がわかったら，次は改善に向けての行動です。
あ〜ぁ，いけてないわぁ,,,と思うだけじゃもったいない。
知識の有無から，思考の型の確認と習得。
未選択設問も含め，7月末には自力で解けるように。
これが模試の効用です。

来月には夏期集中講座が迫ります。
少しずつ皆の目標へ引っ張ってまいりますね。
さあ頑張っていきましょう。

こんにちは。KEC茨木本校2230です。
昨日当校では高3高卒対象「全統共通テスト模試」。

誰一人も遅れることなく，無事に集合しスタートしました。
本番でしたら2日かけて受験するものを，模試では1日。しんどいですね。
GW前の皮算用は，いかがだったでしょうか。
自己採点の結果を楽しみにしています。

スポーツの大会などで「参加することに意義がある」と言われることがあります。
誤解なきように。
ただその場にいればいいとか，弱かろうが負けようが気にしないとうわけではないです。
むしろ，勝とうと努力することでしょう。その場はもちろん，そこに来るまでも。

模試も同じですね。
【受験前】受験しようと決めたなら，目標得点を掲げ準備する。
【受験中】準備の成果を発揮すべく，問題に向き合う。
【受験後】すぐ振り返り，知識不足の有無や正解の導き方をたどり直す。
数週間後の志望校判定結果はオマケにすぎません。ソワソワして待たず，受験を活かすのです。

なんだかゆるそうにしていたら，2230から声かけますね。
次は，1週間後の記述模試・6月のKEC校内模試（能力診断テスト）です。

こんにちは。KEC茨木本校2230です。
何もしてなくても迫りくるものあり。
今回の表題，あと50日を切ったって。
何？東京五輪のこと？そっちはわずか１月余り。
もう少し長め。高3高卒生向き。

正解は
「第2回全統共通テスト模試」。実施日8/8まで50日弱。

同模試第1回実施結果を振り返り，各自の喫緊の課題は明確。
で，次の模試へのチャレンジ精神を問うべく，目標得点（率）を掲げましたね。

高校では期末テストが迫る頃。昨日も勉強会に多数参加してくれていました。
その勉強を，その場のテストをやり過ごすためだけでなく，
この先の模試や入試に活かせるよう，根本から取り組んでください。
テスト終了後は即切り替えて，各自の課題へと進みましょう。

さて，共通テスト本番初日は翌年の1/15。あと200日余り。

これから50日の姿勢と出来栄えから，200日後への距離感や軌道修正を行うこととなります。
この50日の過ごし方次第でまだどうにでもなります。
誰もが頑張る夏も迫ります。手を抜くことなく，日々真剣勝負です。
共に頑張りましょう。