こんにちは。茨木本校2230です。
KECの夏期集中講座は第1ターム後半。
原則4日間単位で開講していきます。
今日からは「英文解釈」「現代文」が初回。
夏期講座限定開講の「英語速読」「古文文法PB」も。
「英語速読」は精読中心の「英文解釈」は異なり，
・英語を英語のまんま理解する
・返り読みせず，意味のかたまりごとに前から読む
といったトレーニングを積みます。
「～～PB」といった講座は，KEC1学期に指導済の内容を
もう一度。KECは今夏からという方専用の講座です。
昨日も「KECどんなとこです～?」と来訪あり。
もちろんまだまだ途中参戦できます。
KECの熱いメッセージと共に暑い夏を乗り切ろう。
こんにちは。KEC高槻本校の数学・理科担当の川渕です。
世間では，三連休が終わって，いよいよ夏休み。
日焼けして真っ黒な生徒が数多くいます。
三連休の最後は，海の日でした。
塾講師をしていると，夏といえば，夏期集中講座。
海は，遊びに行くよりお勉強で利用する所です。
算数や数学で食塩水が出てきたときに使う小ネタでも，海水を取り上げています。
「海水の塩分濃度って，どれくらいだと思う？」
問題集に出てくる食塩水って，だいたい，濃度が5～20%くらいの設定になっています。
そのため，海水の濃度もそれくらいだと思う生徒が多いです。
海水はいかにもしょっぱそうなので，「30%！」など，かなり濃い目に答える生徒もいます。
ところが，海水の塩分濃度は，平均で約3.5%。
問題集で出てくる食塩水よりも薄いです。
ちなみに，塩分控えめでよく話題になる「みそ汁」の塩分濃度は，1%に満たないとのこと。
身の回りの塩分は，問題集よりもずいぶん控えめになっています。
「塩分濃度が0.8%のみそ汁Aを120g，0.6%のみそ汁Bを80g混ぜて～」なんて問題を出されると，小数があるせいで，ちょっと面倒な気がします。
そのため，問題集で濃度が5%や10%の食塩水の問題がよく出るのは，出題者のやさしさ，かも知れません。
ですが，あまり身の回りにない濃度10%の食塩水，作ってみたい気もします。
厚生労働省が定める，成人男性の1日当たりの食塩の摂取量の目標値は8g。
そこで，1日の摂取量の8gの食塩が溶けた，濃度10%の食塩水を作るとします。
そのとき，必要な水の量は・・・
この問題を解くのに不安がある小学6年生の皆様には，KECの夏期特別講座「算数道場」の受講をお勧めしています。
こんにちは。茨木本校2230です。
夏期講座準備はほぼ整いました。
個人別教材セットは完了，
明日から配布いたします。
夏期講座の受講でもしも迷うとしたら，
それは志望校との兼ね合いです。
先日も高卒Sさんから
「第1志望をK大にすべき？」と質問。
K大なら2次国語も,,,そうでないなら,,,
8月の模試の結果を待つわけにもいかず，
お困りの様子。
そこで，過去問。
1年分解いてみて，現時点で○○%できていればOK
とアドバイス。
もちろん，本番の合格最低点から割り引いてます。
記述ですので，答案は添削させてもらいました。
その結果，Sさんは円満に決断なさいました。
志望校とのギャップを埋める夏。
まもなくです。
こんにちは。茨木本校2230です。
月末からの夏期講座開始に向けて，
事務局内では教材セット準備中です。
「先生，申込遅れてすみません。まだいけますか?」
期末試験でバタバタの高3生Vくん，夏期講座ですね。
「うん，まだセーフ。受講希望講座確認するね…
おっ，第1ターム古文解釈Bね，Vくんでラストやわ」
「うわっ，ギリギリ間に合った～」
茨木本校では高3高卒対象の講座のうち，
昨日の時点で
第1ターム 英文解釈 Aクラス
第3ターム 古文解釈 Bクラス
など12クラスが定員に達しています。
また，
第1ターム 速読英語 Aクラス
第2ターム 古文文法 Aクラス
など7クラスが残席わずかとなっています。
部活引退でいざ受験モード，のキミ。
やっぱり授業はライブ派，のアナタ。
夏期受講ご相談，お急ぎください。
上記のような状況となっておりますが，
講座によっては同等クラスを案内できます。
さあ，KECで大逆転の夏を迎えましょう。
