KEC近畿予備校の高校生部門についてお伝えいたします。
みなさんこんにちは。小学生、中学生、高校生みんなの塾予備校、高槻芝生校の小林です。
唐突ですが、先日中学１年生の英語の授業でのこと。
授業が終わって二人の男の子が小林のところにやってきました。
質問かなと思ったのですがなんと英語で授業のお礼を言ってきてくれたのです。
グーグル翻訳を使って一所懸命に調べたようです。
思わず胸が熱くなってしまいました。
難が有るから有難い。
難が無ければ無難。
なんて言いますが、本当にありがたいなぁと思いました。
普段、熱誠授業なんて言っていますが、確かな熱量を小林に与えてくれました。本当にありがとう。
さて、生徒からエネルギーをもらった分、夏期講座でお返ししたいと思います。
芝生校では一足早く２３日から夏期集中講座が始まります。
まだ塾を決めていない皆さんはぜひお問い合わせください。
一緒に熱い夏を過ごしましょう！
皆さんこんにちは！
KEC塾・予備校寝屋川本校の瀬川です。
本日はこちら！
この度なんと、ねやつーさん(寝屋川つーしん)にKEC寝屋川本校が掲載されることとなりました！
パチパチパチ～👏
6月に取材にきていただきまして、KEC寝屋川本校がどんな塾なのかについて熱くお話させていただきました！
↓↓↓掲載記事はこちらから↓↓↓
塾って入塾してからでないと中身までは見えないものだと思いますが、
このように掲載してもらえることで、KEC寝屋川本校がどんな塾なのか、少しでも知ってもらえるのではと思います。
是非、上のリンクから記事をご覧いただけたらと思います。
本日は以上です。
今週末から夏期講座が始まります！
まだまだ夏期講座募集中です！
KEC寝屋川本校へのお問い合わせは、
℡：072－822－8111
こちらまでお願いします。
パワフルサマーで、第一志望校合格を実現！
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“宇宙一キミと向き合う塾予備校”
KEC近畿予備校・KEC近畿教育学院
https://www.prep.kec.ne.jp/
TEL：0120-99-1919
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こんにちは。KEC茨木本校2230です。
セミが朝からギャン鳴きで，やっと夏らしくなってきましたね。
そして，受験生の夏，といえば,,,
誰もが頑張る「KEC夏期集中講座」ですよね。
夏期集中講座は来週7/25に開幕しますが，当校では只今準備に大忙し。
製本化されたもの以外に，プリント類の印刷がハンパない。
今のところコピー機はご機嫌よろしく，なんとか個人別セットも終焉に。
一部の講座では事前課題が出ていますので，しっかり取り組んで臨みたいですね。
教材受渡は火曜日からの予定です。受講講座追加や変更，受講クラスの変更などはお早目にお申し出を。
さあ，まもなく夏期集中講座，共に熱く励みましょう。
こんにちは。KECの塾・予備校部門，高槻本校のお祭り担当の？？？です。
いよいよ7月25日（月）から，夏期集中講座を開講します。
ということで，今回は，高校3年生対象，夏期直前「暑さ対策公開講座のご案内（無料）」のご案内です。
■開講科目
英語，国語，数学
■日時
7月23日（土）
13：30～14：50 現代文「語彙・空欄補充問題」
15：00～16：20 古文「敬語」
16：30～17：50 数学IA「これだけは押さえておこう」講座
18：00～19：20 数学IIB「これだけは押さえておこう」講座
18：00～19：20 英語 分詞・不定詞のまとめ ※１
19：30～20：50 英語 時制のまとめ ※２
7月24日（日）
16：30～17：50 英語 時制のまとめ ※２
18：00～19：20 英語 分詞・不定詞のまとめ ※１
※１，※2は同内容です。
夏期講座に向けて，どのように暑さ（夏）を乗り切るかの公開講座です。
在校生だけでなく，一般生の方の参加も可能です。
ご希望の方は，ぜひ，お申し込みください。
■夏から始めた受験生の合格体験談はこちら
■合格体験談・総集編はこちら
■KEC高槻本校公式サイトはこちら
こんにちは。
塾予備校 ＫＥＣ近畿予備校 ＫＥＣ近畿教育学院 山田本校 のタカダです。
来週の月曜日７月２５日からいよいよ夏期集中講座を開講します。
教材や予習課題も配布し、充実感たっぷりの夏休みが始まります。
夏休みといえば、これまたたっぷりの宿題、課題。
夏休みの終わり間近になって「これ、やってなかった」「あれ、忘れてた」となるのも一興ですがＫＥＣ山田本校では、中学生を対象に、７月２３日（土）に
『第１回 予習課題・夏の宿題をやっつけよう勉強会』と銘打った勉強会を開催します。
「なんか忘れてないかなあ」という不安のない万全の態勢で、夏期集中講座に集中できるように、予習課題や宿題にしっかりと取り組みましょう！
同じ７月２３日（土）は高校３年生の「英文法前期総復習テスト」＆「語彙力レベルアップテスト」の実施日でもあります。テキスト等の質問もいつもより多くなってきているので、意識が上向いていると感じていますが、まだまだこれからです。受験生としての夏期集中講座を本気の「大逆転の夏」にするために、この１週間に今までのさらなる復習を積み重ねていきましょう。
プレ夏期講座も実施中です。
お問い合わせは、大阪府吹田市のＫＥＣ山田本校 06-6816-7666 まで。
お気軽にどうぞ。
みなさん、こんにちは。KEC塾予備校 くずは本校の松田です。
本日は、高校３年生専用のビッグイベント「長文マラソン」についてのご紹介です。
「長文マラソン」とは何か…？
長文の読解力を飛躍的に高めるために、夏期集中講座中に「多読」をしてもらうイベントです。
「単語力」「文法力」「読解力」が備わってきたこの時期に、約６０題の長文を制覇します！
この「長文マラソン」を制覇した先輩たちの声は…
「長文が怖くなくなった^^」
「速く読めるようになった^^」
～長文マラソンのルール～
1⃣ KECの事務局でコピー代20円を支払い、長文マラソン初級 第１回の教材をゲット！
2⃣ 現在の実力で解いて、答え合わせ＆間違い直し。（質問もOK！）
3⃣ 完全理解できたら表にシールを貼って終了。（１日最大２題まで）
「長文マラソン」には「初級」「中級」「上級」と３レベルあり、「初級」でもKECの英文解釈テキスト「ベーシック中級」レベルはあります。これは力が、つきそうです💪
ぜひ、高校３年生のみなさんは、塾の友だちと切磋琢磨して、完走してくださいね！
完走するとサプライズあり🎉
KEC近畿予備校・KEC近畿教育学院 くずは本校
TEL 072-850-8888
みなさん、こんにちは。KEC塾予備校 くずは本校の松田です。
今日は、１点ご案内！！ なんと….
KECくずは本校、増床します！
場所は….
こちらの写真の旧マクドナルドあとです。
そう！第２学館の１Fです。
現在はこんな感じで工事中。
完成、楽しみです^^
KEC近畿予備校・KEC近畿教育学院 くずは本校
TEL 072-850-8888
こんにちは。KECの塾・予備校部門，高槻本校の数学・理科担当の川渕です。
夏期集中講座の開講まで，２週間を切りました。
急ピッチで準備を進めています。
そんな中，嬉しい報告がありました。
高1から通ってくれていた高3生（三島高校）が，英検準1級に合格したとのこと。
高槻本校では，3年連続で準1級の合格者が出ています。
また，報告といえば，「参議院議員選挙に行ってきました！」という高3生も来ました。
KECでは，選挙割を実施しています。
せっかくなので，投票済証を撮影させてもらいました。
その光景を見ていた，高槻本校所長の斉藤ミルク先生。
「せっかくなので，記念撮影しよう！」とのことで，急遽，塾生と記念撮影したのが下の写真です。
※塾生の顔は隠しています。
こんな楽しい高槻本校では，夏期集中講座の受講生を募集中！
高校生・中学生・小学生の各授業で，体験可能です。
一部講座では定員が近づいていますので，ご希望の方は，お急ぎください！
■夏から始めた受験生の合格体験談はこちら
■合格体験談・総集編はこちら
■KEC高槻本校公式サイトはこちら
こんにちは！枚方市の塾予備校 KEC枚方本校の藤原です。
今回はKEC近畿予備校枚方本校の6大特徴の６つ目を動画で紹介
年間363日午前9～23時まで利用できる「150席以上の自習室」
12/31・1/1を除く年間363日いつでも利用できる専用自習室
平日9:00～23:00／日・祝9:00～22:00
集中できるお気に入りの席を見つけてください！
枚方本校の6大特徴①はこちら⇒「志望校別クラス編成」
枚方本校の6大特徴②はこちら⇒「専任講師常駐体制」
枚方本校の6大特徴③はこちら⇒「少人数クラス編成」
枚方本校の6大特徴④はこちら⇒「完全習得カリキュラム」
枚方本校の6大特徴⑤はこちら⇒「DVD補講・復習システム」
＊＊＊＊＊＊お問合せ先＊＊＊＊＊＊
“宇宙一キミと向き合う塾予備校”
KEC近畿予備校・KEC近畿教育学院 枚方本校
https://www.prep.kec.ne.jp/
TEL：072-845-7700
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夏期集中講座の詳細は、上の画像をクリック（タップ）。
こんにちは。KEC茨木本校2230です。
指導中に気になったことや，クラス内でよく言い続けていることなど，そういった勉強小ネタも当ブログで発信していこうかと思いまして，今回は早速の第1弾です。
先日，高1数学で「2次不等式」を扱ったのですが，1次不等式みたいに移項して割って,,,ではイケマセン！グラフを利用するのだよ！とうるさく指導したのでした。
大切な考え方はこれ。
「不等式を解くとは，不等式を満たすxの値を見つけること」
さらには
「グラフがx軸より上（または下）にあるところを探すこと」
です。
例として，
x2‐7x+10≧0
でやってみましょう。
これは，放物線y=x2‐7x+10と直線y=0（x軸）を比べているんですね。
お題は「放物線の方がx軸より上（等号付きなので交点はセーフ）になるところを探せ」といっているのです。
放物線の描き方は，平方完成が全てと思うことなかれ。x軸との絡み方を調べる手もあるのでして，2次不等式では断然こちらなのです。そこで
x2‐7x+10=0を解きまして，x=2,5
これをネタにして描くとこうなります。
放物線がx軸より上になる部分を太くしますと，こうです。
この部分を示すxの値を読めば，答えは x≦2,5≦x です。
x軸上で対応部分を太くしておけば，こうです。
お題を「放物線よりもx軸が下にあるところを探せ」と解釈したとも見えます。
このように，「見える化」「ビジュアル化」して解きます。
数学では図示して考えることは案外多いのです。
気になる回答を書く人が，たまに。
こんな答えです➡x≦2,x≧5
これを書く人は，一旦頭の中で「xは2以下と5以上だ」と言語化して，それから数式表記にしているのではないでしょうか。
x軸（数直線）上を見れば，xがとりうる値は2と比べて左にいっぱいと，5と比べて右にいっぱいあるように見えるはず。そのまんま書けばいいんですけどね。
