みなさん、こんにちは。KEC塾予備校 楠葉（くずは）本校の松田です。

今週より大阪府公立高校入試過去問演習を再開しています。私立高校入試は無事に合格し、公立高校が本命の中学３年生は引き続きがんばっています。

 

毎年、公立高校の受験校に悩む塾生がいます。もちろん、受験する高校は塾生の希望通りが一番なのですが、一方で合格する可能性を冷静にジャッジするのが塾の先生の務めでもあります。

可能性が低いことがわかっていても、受験をすると「合格しているかも」って思うものです。そして、合格していなかったときに、想定していたとしても思いのほか傷つく人がいます。

だからこそ、塾では客観的データ（＋経験）をもとに合格する可能性をジャッジします。

 

私が、受験校をジャッジするときに参考にしているのは以下の通りです。くずは地域の内申点は（というかKEC生は？？）高めに出るので、参考値程度にしています。

（１）１１月五ツ木模試の成績（これで基準以上あれば文句なくGO）

（２）１月Vもしの成績と私立高校の受験結果（五ツ木で不安な場合はこちらも参考にします）

（３）過去問の得点率（最終判断は過去問で合格点が取れているか）

 

今年はこの（３）のため、今週は２０２０年度の過去問を、テスト形式で演習しています。

昨日は数学B問題の日。

C問題を解く塾生も大阪府公立高校の問題形式に慣れるために受けていました。

もちろん、解いた後はポイント解説を行います。

 

C問題を解く塾生にとっても、時間配分や問題の傾向など、土曜日のC問題演習に向けて身になる話ができたと思います。

何より、自分が解けた問題の解説も真剣に聞いている姿勢が素晴らしい！！

 

ちなみに、昨日の２０２０年度の数学では満点が出ました。仕上がってきているね～。数学が苦手な人は、焦らず、授業でのポイントを整理して、間違い直しをしましょう^^

 

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みなさん、こんにちは。KEC塾予備校 楠葉（くずは）本校の松田です。

本日より、高１高２（新高２新高３）学習面談を開始しました。保護者の方がわざわざ来てくださったり、学習計画をしっかりと練った新高校３年生がいたりと、とても充実した面談を行うことができました。（写真は枚方本校の成毛先生です^^）

その中、高１の塾生の面談をしたときに、ふと感じたことがあったので、こちらのブログに書きます。

 

塾に通うメリットとして、学習環境が得られることや学習効率が上がること、学習のペースメーキングができることがあります。もちろんそれらはもちろん大切ですが、私が一番のメリットであると考えていがることは、共にがんばる仲間が得られることです。

本日の面談で、「やっぱ、いい友だちやな～。」と思ったお話。

 

ある高１の塾生の面談を実施した際、その２人（偶然にも同日面談）は前回の面談時よりも具体的に志望大学や志望大学を書くことができるようになっていました。

面談では、その書いてくれた志望大学に向けて、効果的な勉強方法や、大学進学後の職業観など様々な話をさせていただきました。

 

最後に、新学年に向けての目標設定をする際のことです。

１人の塾生が「学校の学年順位１００位以内」、もう１人の塾生が「今年中に学校の学年順位５０位以内」を目標として設定しました。

確かに、「学校の成績は大切だよ～。」とずっと伝えてはいましたが、まさか、同じ日に２人の高１から、「学校順位を上げること」が目標であることを聞けるとは….。

 

私は思わず、「さすが、友だち同士。やっぱいい友だちやな～。」と口に出してしまいました。

友だち同士でがんばっている姿がそこにあり、思わず嬉しくなった瞬間でした^^

 

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