こんにちは。KEC高槻本校の数学・理科担当の川渕です。
いよいよ受験シーズンも大詰めを迎えてきました。
高槻本校では，毎年恒例・・・
公立高校の入試シミュレーションを実施中！
塾運営の裏側
2月のこの時期
こんにちは。KEC高槻本校の数学・理科担当の川渕です。
小4算数の授業でのこと。
「直方体の箱にリボンを結び付けるとき，必要なリボンの長さは何cmですか？」
といった問題がありました。
こんな赤い線の長さを求める問題です。
小4にはなかなか難しい問題なのですが，時節柄，たとえ話をしてみました。
「もうすぐバレンタインやなあ。
チョコレートとか，プレゼントする？
渡すとき，箱のままより，リボンをかけた方が可愛いやん！」
小4のクラスはたまたま女子ばかりなのですが，この話がえらく気に入られたようす。
楽しそうに問題を解いていました。
こうして授業を盛り上げることができて，人生で初めてバレンタインに感謝したい気分でした。
バレンタインとは縁が薄い私なのですが，実は，ここ数年，チョコレートには不自由していません。
といっても，生徒からもらう・・・という訳ではなく，自分で購入しています。
私立高校を受験する中3生に配ったキット〇ットの余りを消化するのが，この時期の習慣になりました。
今年も，高槻本校の中3生は頑張りました。
洛南や関西大倉，追手門学院，大阪国際大和田，早稲田摂陵，大阪青凌，信愛女学院，金光大阪など，多くの生徒が，無事，合格しています。
今週から，公立入試に向けた対策を開始しました。
公立対策といえば，まずは，3月に配るキッ〇カットの買い出しです。
リボンをつけると不気味に思われそう（！）なので，それは止めておきます。
2月17日スタート！
「大阪府公立高校入試対策講座」
2月28日まで実施中！
「小中学生2週間無料体験」
ともに，締切間近。
受講生募集中！
三島高校の美術展に行きました
こんにちは。KEC高槻本校の数学・理科担当の川渕です。
在校生の保護者の方から招待を受けて，三島高校の美術展を見に行きました。
会場は，西武高槻の６階です。
在校生の作品は，思っていたよりも大きく本格的で，なかなか圧倒されました。
別の日に見に行ったミルク先生も，いたく感動したそうです。
さっそく，招待状をくれた保護者の方に電話をして感動を伝えていました。
いろいろ作品があったので見てまわると，チラホラ別のKEC生の作品もありました。
美術部以外の生徒の作品も展示されています。
例えば，体育会系男子のKEC生が，意外にかわいい作品を作っていました。
あたりを見ると，「撮影OK」と書いてあったので，記念に撮影です。
その写真，ここではお見せできないですが，あとで生徒にこっそり見せつけよう（！）と企んでいます。
「みかづき」録画OK?
こんにちは。茨木本校2230です。
今回は，番組のご紹介。
明日1/26（土）夜９時から，
高橋一生＆永作博美のダブル主演，
NHKドラマ「みかづき」放送開始です。
2230が，森絵都さんの「みかづき」を読んだのは２年前。
そのときにも当ブログで紹介いたしました。
昭和から平成，半世紀に渡る教育界の変遷，
教育に携わる親子3世代のドラマです。
昔は通うことに後ろめたさのあった塾が，今や当たり前に。
時代と共に公教育が変われば，それに伴い塾も変わる。
親子3代に渡って繰り広げられる，
理想の教育への模索。
今の時代に続く，教育界の変遷がよくわかります。
放送はたったの５回，大丈夫かなあ。
どれほどの内容が詰め込めるのか？
2230がこの本を読んで，そうだなあと感じたところの1つに，
衛星予備校を疑問視しての記述。↓↓
「授業において重要なのは，
生徒の目に教師が映ることではなく，
教師の目に生徒一人一人が映ることだ。
教え子たちの表情を確認せずして，
どんな授業ができるのか。 」
KECの指導は？大丈夫です。
教育界にご興味の方，ぜひご覧いただければと思います。
教師が生徒を見る授業，ぜひ体験いただければと思います。
解説案完成
こんにちは。茨木本校2230です。
センター数学解説案，完成しました。
日曜夜から手掛け，途中休憩をはさみ，
月曜夜に素案，レイアウト整形し，
ざっと見直して火曜。
只今数学科有志によるチェック中です。
数学の解説づくりでは，
日本語はさておき，数式表記が面倒。
昔はメモリ不足でPCがよく固まりました。
今どきのマシンでは大丈夫です。
さらには，作図描画。
やり出すとむっちゃ時間かかります。
テキスト入力の3倍以上か！
なので，板書で喋るよりも，
とてつもなく面倒なのです。
それでもKECは2230は頑張ってます。
ご披露の機会は「センター実感講座」，
さらには「受験ガイダンスSD号」をご覧あれ。
それぞれのセンター後’19
こんにちは。茨木本校2230です。
センター試験が終わりましたね。
受験生の皆さん，お疲れさまでした。
さて，試験後はそれで忙しい。
受験生の皆さんは，
「センターリサーチ」。
自己採点して，データ表に記入して。
週末には志望校判定結果を返却。
そんでもって，出願校相談。
ターゲット校が決まれば，
願書記入，出願，過去問トライ。
2230はというと，
「センター試験解説作成」。
まずは数学。
解いて2時間。
解説ベタ打ち半日。
さらにレイアウト調整。
日曜夜から丸一日かかります。
火曜水曜は数学科内で校正。
木曜で訂正調整。
〆切金曜で教務部提出，ほっ。
と例年多忙な数日になるのですが，
今年は英検と他イベントの都合で
〆切はまだ先。
助かっちゃってます。
試験後の相談，ご遠慮なく。
まだまだお互い踏ん張りましょう。
缶コーヒー
こんにちは。KEC高槻本校の数学・理科担当の川渕です。
冬期講習が始まり，早くも，前半の4日間が終わろうとしています。
この4日間，授業が1日9コマあってバタバタしていました。
小5から高3まで，算数や数学，理科，物理・・・
ちょっと疲れてきたので，朝，通勤途中に缶コーヒーを飲むことになります。
家の近所で，100円で缶コーヒーを買える自動販売機を発見しました。
「おっ，お得やん！」と，早速，買いました。
ただ，缶を持つと，いつもと感覚が違います。
なんか，小さいような・・・
よく見ると，内容量が「170g」とのこと。
ふつうの缶コーヒーが「185g」なので，明らかに量が少なくなっています。
こうなると，算数担当として気になるのが「どちらがお得か」ということ。
大きさが違うものを比べるには，「単位量当たりの大きさ」を比べるに限ります。
100円で170gの缶コーヒーと，130円で185gの缶コーヒー。
1円当たりのg数を比べると・・・
このあたりの計算が苦手な小6のために，KEC高槻本校では，1月に「算数パワーアップ教室」を開講します。
2月から始まる「新中1スタートダッシュ講座」の前に，算数の苦手を克服しておきたい小学6年生にピッタリの講座です。
高槻本校オリジナルの講座なので，ご興味があれば，ぜひ，KEC高槻本校（℡072-681-2233）までお問い合わせください。
・・・と，いつもなら宣伝でブログを終えるところなのですが，実は，ここで告白しなければなりません。
どちらの缶コーヒーがお得か，実は，直感ですぐわかりました。
100円の缶コーヒーをもとにすると，値段が1.3倍なのに，内容量は170gから185gなので，とても1.3倍にはなってなさそうです。
よって，100円の缶コーヒーがお徳に違いありません。
・・・と，感覚的にわかるのですが，やっぱり，計算した方がきちんとわかります。
170g÷100円＝1.7g/円，185g÷130円＝1.42…g/円となるので，1円当たりの内容量が大きい100円の缶コーヒーがお得であることが，計算の結果，わかりました。
ただ，どちらが高いか予測がついていれば，計算のチェックに役立ちます。
計算も大事だし，感覚も大事です。
そんな感じで，「算数パワーアップ教室」を開講しています。
※12月31日～1月3日は休校します。
初期微動継続時間
こんにちは。KEC高槻本校の数学・理科担当の川渕です。
高槻市内の公立中学校は2学期制です。
そのため，11月の初旬から中旬にかけ，定期テスト（後期中間試験）のピークを迎えます。
今回，質問が多かったのが理科。
特に，計算が必要な分野で質問が多発しました。
そこで，黒板で説明することになるのですが・・・
中1の生徒からは地震の計算問題の質問が多く，「初期微動継続時間と震源からの距離は比例するから・・・」と，何回も「初期微動継続時間」を書く破目になりました。
こんなに画数の多い用語は大変です。
私が黒板に書いている姿を見た生徒から「初期微動継続時間って書くの大変そう・・・」と同情までされる始末でした。
と，文句を言いながら，実は，「初期微動継続時間」って言葉の響き，嫌いではありません。
以前，歴史で習う「墾田永年私財法」が「響きの良さで覚えやすい」言葉として話題になりました。
個人的には，初期微動継続時間も，墾田永年私財法と同じ「覚えやすさ」がある気がします。
理科の「初期微動継続時間」と社会の「墾田永年私財法」は，響きの良さの双璧，とすら思っています。
しかし，「響きの良さ」と「書きやすさ」は話が別。
正直，何度も書くのは，なかなかの苦痛です。
高槻市内の公立中学で使われている，東京書籍の理科の教科書には「初期微動継続時間はＰ波とＳ波の到着時刻の差なので，Ｐ－Ｓ時間ということもある」と書かれています。
教科書に記載があるので「Ｐ－Ｓ時間」と書けば楽なのですが，それでも，つい「初期微動継続時間」と書いてしまいます。
むしろ，本音は，苦痛を上回るくらい響きが好きです。
そのため，説明のたびに，まじめに書いています。
あまりにも好きすぎて，今回のブログでは，「初期微動継続時間」が10回も登場してしまいました。
小4，小5，中1，中2生の保護者様対象
冬期講習説明会 12月9日（日）14：00～15：00実施！
勉強の秋2018
こんにちは。KEC高槻本校の数学・理科担当の川渕です。
土曜日は私の定休なので，ちょっとお出かけです。
KEC山田本校から歩いて10分くらいのところにある「理化学研究所 大阪地区」の一般公開が行われていたので見に行きました。
大阪地区の理科学研究所は生命系の研究がメインだそうです。
細胞を模したコースターを作成するコーナーがありました。
細胞の各部のハンコを押していきます。
ミトコンドリアのハンコって，ちょっと欲しいかも。
別棟にあるスーパーコンピュータも見に行きました。
スーパーコンピュータの現物を見るのは初めてで，ちょっと興奮です。
係員の人に聞いたら「撮影OK」とのこと。
そこで，カメラを構えたところ・・・
「実は，中の部品が交換の時期で，手前の方は中身が無いんですけどね！」
よく見ると，確かに，手前の方は枠組みしかないようです。
それはそれで貴重な体験（？）なので，写真に撮っておきました。
他にも，例えば，酵母菌のコーナーもありました。
酵母菌は，増え方に特徴があるとのこと。
恵まれた環境では分裂で増えるのに，厳しい環境になると有性生殖っぽいことをするそうです。
多様な子孫を作ることで「全滅を防ごう」とするらしいです。
生物って，すごいですね。
研究員の方から説明を聞きながら，顕微鏡をのぞかせてもらいました。
秋といえば，勉学の秋。
調べてみると，研究所の一般公開って，結構あるみたいです。
子どもたちのために，これからも話題を仕入れていきたいと考えています。
掲示物を・・・
こんにちは。KEC高槻本校の数学・理科担当の川渕です。
今日の高槻本校の１教室は，こんな感じです。
昔と比べて，掲示物が減ってすっきりしています。
これは，理由があってのことです。
というのも，今日，１０月１４日（日）は，漢字検定の実施日でした。
英検の他に漢検の会場にもなっているKEC高槻本校では，試験の準備に大わらわ。
規定では「漢字を含む掲示物は生徒の目に入らないようにしないといけない」とのことで，いろんな掲示物をはがしてしまいました。
その結果，写真のようになりました。
さらに，写真ではちょっと見づらいですが，黒板にもルールがあります。
「しけんじかん」って，ひらがなで書かれています。
これも「漢字を使ってはいけない」という決まりに従ってのことです。
KECの小学部では，在校生に漢字検定の受験を勧めています。
さらに，冬には算数検定も開催します。
今週から，在校生は算数検定の対策をしていきます。
ほとんどの生徒が漢検・算検を取得して中学へ進んでいきます。
ということで，中学への準備として，KECでは小学部（小４，小５，小６）の授業を開講しています。
現在，２週間体験キャンペーンを実施中です。
この機会に，ぜひ，体験してみてください。
もちろん，ふだんの授業では，きちんと漢字を使って（！）板書をしています。