こんにちは！なかもず本校の勇者やまだです。
新中１保護者様対象説明会が来週に迫ってきました。
29日の説明会では
KEC近畿教育学院の説明
２月開講の中学予習講座「スタートダッシュ講座」の説明
だけでなく
中学に入ってからお子様の成績が伸びていく秘訣などについてお話させていただく予定です。ここでしかお話しできないマル秘情報も用意していますのでお楽しみに！
また、通常の授業風景の動画を見ていただいたり、簡単な模擬授業なども体験していただいてKECの授業とはどのようなものかを感じていただきたいと思います。
在校生の保護者の方はもちろん、新規の方もお待ちしております。お電話にてお気軽に問合せ・お申込みください。お待ちしています！！
こんにちは。滋賀県の大津京にある塾、KEC西大津本校の梶山です。
２月から新中学１年生対象のスタートダッシュ講座（通称SD）が始まります。
英語・数学合わせて１８回の中学先取り講座。費用は無料です。曜日も火曜日と木曜日から選べます。
是非、参加して新しく始まる中学生活を、余裕を持って迎えて下さい。
話は変わりますが、昨年から新しい趣味ができました。それは「神社参拝」です。
大学生の時に（今から３０年以上前ですが）、京都の大学に通っていたことも合って、神社仏閣巡りを趣味にしていた知人がいましたが、当時の私は一体何がそんなに楽しいのかと思っていました。
昨年、Youtubeで滋賀県の神社を紹介するチャンネルがあり、何か引き寄せられるように紹介されている神社の一つを訪れたところ、私も家内も沼にハマりました。
鳥居をくぐった瞬間感じる凛とした空気感。心穏やかに手を合わせる気持ちよさ。たまりません。
神社なんて初詣のガヤガヤしている時にしか行ったことのない私にとって、普段の神社は新鮮でした。
それを機に、昨年と今年で既に３０件以上の神社を参拝しました。
家族のこと、生徒のこと、年末ジャンボ・・・。いろんなことをお祈りしました。
もちろん御朱印帳も買いました。これを満タンにするのが今年の目標です。
足繁く参拝の甲斐があってか、初詣は一発で「大吉」。何年ぶりだろう。
中学３年生はいよいよ受験です！ ガッツリお祈りしたし、大吉も引き当てた！
安心して受験に臨んで下さい。
KEC西大津本校
TEL：077-526-0226
MAIL:nishi-otsu@kec.ne.jp
こんにちは。KECの塾・予備校部門，高槻本校のお祭り担当の？？？です。
共通テスト直前ということで，自習に来る塾生もたくさんいます。
静かに盛り上がっている高槻本校です。
さて，今回は，2022年に大学に合格した体験談を紹介します。
高２のリスタート講座からKECに入学し，三島高校から関西大学に進学したTさんの合格体験談です。
高１・高２の復習をきちんとしたいという目的意識をもってKECに入学し、それまでの生活習慣を変えて受験生モードになったことで、合格を勝ち取りました。
ぜひ、ご一読ください。
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私は高２の終わりの１月から体験に行き、KECに入りました。塾を探している時にインターネットで見つけ、私にとって一番必要だった１、２年生の復習がReスタート講座でできる点や、自習室がある点が決め手でした。少人数制の授業で先生との距離が近く、自習室は夏休みには朝から開いていて家よりも集中して長時間勉強することができました。
私は、高校に入学してから全然勉強をせず成績を下げ続け、テストも欠点を取りまくっていました。そんな私が関大に行くなんて想像できない話で、先が見えなかった私に先生は絶対行けるから信じて頑張れ、と背中を押してくれました。私は、とりあえず過去問を軽く解いてみて出題形式を確認し、必要な基礎知識を固めることから始めました。単語系は出る順の冊子を使い、付箋を使いながら繰り返しました。しばらくやらないと忘れてしまったので、毎日やりました。家より集中できる自習室に通うようにし、周りの受験生が頑張っている様子を見て自分も、とやる気を起こして取り組みました。
本格的に過去問に取り組んだのは冬になってからでした。解いてみると基礎知識があれば正解に繋がるし、不十分なところは間違っていたので、当たり前ですが、基礎知識を完璧にしっかり入れ、自分が解ける問題を絶対に落とさないことが大事なんだと思いました。受験日の直前は新しく知識を入れるのをやめ、苦手な日本史の全範囲復習と、過去問で問題に慣れて、効率よく解けるようにしました。そして合格することができました。先生とのコミュニケーションをとりやすく、少人数なので授業に参加しているような雰囲気がやる気に繋がりました。そんなKECの環境が私に合い、挽回が実現しました。本当に感謝しています。
みなさんこんにちは。小学生、中学生、高校生みんなの塾予備校、高槻芝生校の小林です。
さて今日は定期考査を受けた後の振る舞いについて。
みなさん、定期テストが返却された際、いかがされていますか。
「やった！結構取れた！」
「最悪、見なかったことにしよう」
と結果だけで一喜一憂していませんか。
もちろん結果はとても大切です。ですが、テストの振り返りをするのもまた、負けず劣らず大切なことです。
振り返りをすることで以下のようなことが見えてきます。
①自分の弱点
②テスト対策の甘さ
①については受験までにつぶしておかなければならない内容です。
学校の内容での消化不良は受験では命とりです。
②については案外見過ごされがち。これはひいては自分の勉強の甘さを示してくれます。
みなさんこんな経験はありませんか。
「テスト対策頑張ったけど、案外点数とれてなかった」
テストの振り返りをしていくと
①どんなテスト対策をしたのか
②それで何点取れたのか
③さらに点数を取るには何が足りなかったのか
が見えてきます。間違ってもテストが終わったからといって捨てたりしないこと。
きちんとノート・ファイルにまとめておくことが大切です。
こんにちは。KECの塾・予備校部門，高槻本校の検定担当の川渕です。
今日，11月3日（木）は文化の日。
祝日でのんびり・・・
とはいかないのが高槻市内の中学校。
一部の中学がテスト期間なので，祝日もテスト対策実施中です。
さて，テストも近いということで，学校の教科書を見ていた時のこと。
高槻市の公立中学で採用されている学校図書版の数学の教科書。
巻末に，「プログラムを体験してみよう」ということで，スクラッチのコードが載っています。
そこで，さっそく私も体験してみることにしました。
中1の教科書の巻末にある，比例のグラフを描くやつを実行したところ，こんな感じになりました。
うまくいくでしょうか・・・
反比例の場合，x=0のときはyの値が存在しないからです。
グラフを描くとき，xの値を増加させながら描いていますが，x=0になる前に，いったん描画を止めなければなりません。
スクラッチの場合，「ペンを上げる」という命令ですね。
ということで，x=0をとばして描いてみると・・・
（あと，グラフの線も太くしました。）
【HP申込フォームのあるイベント一覧】
■プログラミング講座「プロクラ」［小学生］
https://www.prep.kec.ne.jp/elementary/programming.html
■英検ESG祭［小5・小6］
https://www.prep.kec.ne.jp/briefinglist/esg.html
■算数パワーアップ［小6］
https://www.prep.kec.ne.jp/briefinglist/math-powerup.html
■新中1説明会［小6］
https://www.prep.kec.ne.jp/briefinglist/new-juniorhigh-briefing.html
■大学入試説明会［高2］
https://www.prep.kec.ne.jp/briefinglist/university-entrance-exam-h2.html
■転塾キャンペーン［小学生・中学生・高校生］
https://www.prep.kec.ne.jp/briefinglist/transfer.html
■2週間無料体験キャンペーン［小4・小5・小6・中1・中2］
https://www.prep.kec.ne.jp/briefinglist/experience-2week.html
■志望校判定模試［小4・小5・小6・中1・中2・中3・高1・高2］
https://www.prep.kec.ne.jp/briefinglist/dreamschool-exam.html
■大きく変わる大学入試説明会［高1・高2・高3］
https://www.prep.kec.ne.jp/briefinglist/entrance-exam.html
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■合格体験談・総集編はこちら
■KEC高槻本校公式サイトはこちら
なんだこの漢字は！っていう画像から始まりました。みなさんこんにちは。小学生、中学生、高校生みんなの塾予備校、高槻芝生校の小林です。
漢検が迫ってきていますが、みなさん対策は順調でしょうか。
画像の漢字はもっとも画数の多い漢字として有名なものです（常用漢字では「鑑」で23画が最大）。
ところで、漢字ってなかなか覚えられないですよね。
画数の多い漢字なんかはついついひらがな、カタカナで逃げたくなります。
ところで漢字って普段どうやって覚えていますか？
「書いて覚えています！」
はい、正解です。けど、どんな風に書いていますか？
小学校のドリルでは練習のためのマス目が大きいですよね。実はあれにはきちんとした理由があるのです。
漢字は大きく書いた方が定着がいい。だから、小学校のドリルではマス目が大きいのです。
そこで、小林は高校生でも学習帳で練習するのをオススメしています。
さらに、意味を考えて音読しながら書くと、目・耳・手の３つの刺激があるため、より定着します。
「え～、邪魔くさい。見て覚えます。」という方！
目は悲しい器官と言われます。
見たらすぐにわかるんだけど、忘れるのも一瞬なんです。
せっかく覚えようとするのなら、忘れない覚え方の方がいいですね。
見て漢字を覚えていた人はぜひ一度、大きく・意味を意識して・音読しながら書くということを試してもらえればと思います。
こんにちは。KECの塾・予備校部門、検定試験担当の川渕です。
高槻本校に在籍する小学生で，魚編の漢字に詳しい男の子がいます。
季節は，すっかり秋。
そこで，彼に「魚編に秋って何？」と聞いたところ，たちどころに「かじか！」という答えが返ってきました。
すごいですね。
ちなみに，魚編に季節といえば，鰆（さわら），鰍（かじか），鮗（このしろ）はありますが，魚編に夏はないそうです。
※「わかし」という魚を，魚編に夏の当て字で表すことはあるそうです。
ところで，塾・予備校で10月といえば，毎週，何かしらの試験を実施する時期です。
KEC高槻本校では，10月23日（日）に第2回日本漢字能力検定（漢検）を実施します。
各級の試験の時間帯は以下の通りです。
2級
10:00～11:00
準2級
11:50～12:50
3級・5級・7級
13:40～14:40
4級・6級
15:30～16:30
8級・9級・10級
11:50～12:30
当日は，全統共通テスト模試もあるので，朝9時より開校しています。
時間に余裕をもってお越しください。
ちなみに，鰆は漢検1級，鰍は漢検準1級，鮗は漢検対象外とのことで，上記の級では出題されない見込みです。
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■10月の開校予定表はこちら
みなさんこんにちは。小学生、中学生、高校生みんなの塾予備校、高槻芝生校の小林です。
さて、ずいぶんと過ごしやすい気候になり、何かを取り組むのに絶好の日よりも増えましたね。
食欲の秋、スポーツの秋、いろいろな秋がありますが、
今日は読書の秋をテーマに、小林の読書についての考えをご紹介。
読書をしろと言われても「なにを」「どのように」読めばいいのか分からない。
だから結局読書をしない。こんなループに入っているのではないでしょうか。
もちろん興味関心がある内容の本を手に取ることが出来る人はいいのですが、そうでない方で、かつ読書のスイッチを押せそうなことを一つご紹介したいなと思っています。
それはYou Tubeを使うこと。小林のおすすめはオリエンタルラジオの中田敦彦さんのチャンネルです。
１冊の本の内容を動画にまとめて紹介されています。
芸人さんなだけあって動画の内容が非常に面白いだけでなく、動画を見るだけでも勉強になります。
そして気になった本は手に取ってみたらいいと思うのです。
動画を見るだけで疑似的な読書経験がつめるのは画期的です。
そこからさらに本物の読書体験に入ってもらえたら、活字好きの小林はうれしく思います。
こんにちは。KECの塾・予備校部門，阪急エリアの高槻本校の数学・理科担当の川渕です。
先日，お休みの日に，阪急バスの「電気バス」に乗りに行きました。
電気で走るバスって，当たり前ですがエンジン音が全くしないので，とても静かでした。
バスから降りた後，記念に車体を撮影しておきました。
そして，この写真を見て思い出すのが，バスに関する有名な問題。
見たことがある人も多いのではないでしょうか。
下の図で，「バスがどちらに進みますか？」という問題です。
塾生にも聞いたことがあるのですが，「知ってる！」という声も多かったこの問題。
ポイントは，上の図のバスには「乗降口（出入口）がない」ということ。
最初の写真もそうですが，ふつう，対向車線に面している側には乗降口がありません。
たいてい車体の前方に乗降口があるので，それを手掛かりにしてバスの進む方向がわかります。
そして，もとの図のバスを考えてみると，右側の奥に乗降口があるはず。
ということで，バスは右に進むことがわかりました。
これで，一件落着といきたいところですが，実は，話はそう簡単ではありません。
これまでの問題の出し方だと，大事な条件が不足しています。
日本の道路では車は左側通行ですが，アメリカや中国などの国では右側通行です。
左側通行か右側通行かで，バスの乗降口がついている面も違うはず。
上の解説は日本の事情に合わせていますが，右側通行の国では成り立ちません。
この問題では特に指定がなかったので，正しく答えるためには，場合分けが必要になります。
問題の条件を，きちんと押さえなければなりませんね！
こんな感じで，日々，小ネタの収集（？）に余念がないKEC高槻本校では，2週間無料体験キャンペーンを実施中。
この機会に，ぜひ，KEC高槻本校の授業を体験してみてください。
志望校合格へのバスに，みんなで乗りこみましょう！
■合格体験談・総集編はこちら
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こんにちは。枚方本校アシスタントの神田です。
この間の「中秋の名月」は見事でしたね。9月になって早10日が経ちましたが、しばらくは30℃を超える日が続きそうです。引き続き体調管理には気をつけましょう。
秋になって受験対策も本格化していきますが、そこで皆さんの頭を悩ませるのが数学だと思います。公式は知っているのに模試や問題集の数学に歯が立たない、解答を見てもそこに書いてある解き方が自力で思いつく気がしない、といった経験がある方も多いのではないでしょうか。
そこで今回はオススメの数学の勉強法について紹介しようと思います。少しでも皆さんの勉強の手助けになれば幸いです。
まず勉強法を紹介する前に、皆さんは大学入試が原則として高校で学習する範囲内から出題されることはご存知でしょうか。
もちろん教科書の内容と比べると高度で難しい問題が出題されますが、回答に必要な知識自体は教科書範囲で済む場合がほとんどです。
これを踏まえた上で勉強法を紹介していきます。
たとえば変数が複数あるときに問題文の条件から文字を減らしたり、空間図形の問題で平面の切り口を考えたり、図形に座標を導入したり、存在しないことを証明するときに背理法を用いたり、数学にはいくつか「問題を解くための定石」が存在します。
数学ができるようになるためにはこれを身に付けることがとても大事です。
全ての問題が定石どおりにいくわけではなく、また定石自体も数多く存在するのでキリがないように感じてしまいますが、これを意識して数学の問題集を1冊終えてみると数学の見え方がかなり変わってきます。
数学に手も足も出ないという方はここから取り組んでみてはいかがでしょうか。この勉強法には「チャート式」や「Focus Gold」、「NEW ACTION LEGEND」など多様な問題を手広く網羅した問題集を利用するのがおすすめです。
この勉強方法は先ほど紹介した解き方の定石を身に付ける上でも、そして定石の通じそうにない目新しい問題に食い下がれるようになるためにも、かなり有効になってきます。
どうしてそこで場合分けしたのか、平方完成したのか、因数分解したのか、そして何故それで上手く問題が解けるのか、これをじっくり考えるようにしてみてください。
意外と難しい問題ほど初歩的な操作が有効なことも多いです。
これは勉強法というより問題を解くときの心構えですが、誰しも奇数を2n-1と表現したり、確率の問題で図を書いたり、有理数を互いに素（最大公約数が１）の２つの整数p, qの分数で表した経験が1度はあると思います。
これは数学的な思考をする上で非常に大事な作業です。
入試の中には条件が複雑、説明が長い、抽象的で分かりにくいなど、問題を理解するところから難しいものもありますが、こういう問題に出会った時でも諦めず読み込んで、少しずつ数式に変換していけば光明が見えてきます。
これは記述試験でも、問題文の長い共通テストでも有効なのでぜひ意識してみてください。
今回紹介するのは以上になります。
受験勉強はまだ中盤です。
解けないとなかなか気乗りしない数学ですが、しっかり時間をかけて克服していきましょう。
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“宇宙一、キミと向き合う塾・予備校”
KEC近畿予備校・KEC近畿教育学院
＜枚方本校公式HP＞
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＜お問合せ電話番号＞
072-845-7700
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