みなさんこんにちは！

塾予備校　枚方本校の秋田です。

「KECの一人ひとりのケア」の第4弾のブログになります。

 

今回は、「生徒数の上限」について書かせていただきます。

＊１クラス生徒数の上限＊

KECは「少人数制」にこだわって授業を行っていて、１クラスの上限人数は以下のようになっています。

　　高校生＝25人まで

　　中学生＝20人まで

　　小学生＝13人まで

上記のように、高校生は上限が25名なので、ある一つのクラスが25名を超える場合は、クラス分けを行います。

例えばある授業が、20名を超えて22名、23名・・・となってきたら、

「そろそろクラス分けを考えなければならない」というように我々は考えます。

そして、「例え全く同じレベルであったとしても、B1とB2でレベル差なし」のようにクラス分けを行います。

ちなみに、私の過去の経験ですと、ある年の夏期講習の時に「B1、B2、B3、B4、B5」と全く同じレベルで5つに分けたことがあります。

＊なぜクラス人数の上限制を設けるの？

「いや、同じレベルであれば、例え80名でも、100名でも一度にやればいいじゃないか」

という意見もあるかと思いますが、やはり「生徒一人ひとりの出来具合をチェック」しながら授業を行いたいと思うと、人数が多くなると苦しくなります。

1クラス25名以内であれば、授業中に生徒が問題を解いている間も、

・生徒の解答
・生徒のノート
・解いている途中経過

などをチェックして、一人ひとりの理解度を見て回ることが出来ます。

それが、やはり30名を超えてしまうと、一人ひとりのチェックはかなり厳しくなってきます。

過去に、「1回だけの特別講座」を40名強でやったことがありますが、正直言って教室の後ろのほうに座っている生徒の出来具合はさっぱり分かりませんでした。

やはり、この25名というのが一人ひとりという観点では上限かなと、経験からも思っています。

そして、中学生は20名、小学生は13名と、それぞれ1クラスの生徒数に上限を設けてクラスを運営しています。

やはり、中学生、小学生と学年が下がってくると「統率」を取るのにより少ない人数が望ましくなりますね。

 

今回は以上となります。それではまた！

＊＊＊「一人ひとりのケア」ブログ＊＊＊
第１弾　定期テスト後の面談について
第２弾　コーチングについて
第３弾　”専任講師の常駐”について
第４弾　”少人数”について
第５弾　授業担当者が入塾の説明も担当
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みなさん、こんにちは！

塾予備校　KEC枚方本校の秋田です。

 

KECの「一人ひとりのケア」に関しての第5弾にして、

このテーマとしては最後のブログとなります。

今回は、「授業担当者が、入塾の説明も担当」

ということをお伝えさせていただきます。

＊授業担当者が入塾の説明も担当＊

KECでは「ふだん授業をしている先生が、そのまま入塾の説明も担当」しています。
「そんなの当たり前では？」と思う人もいると思いますが、

世間にはいろいろな形態の塾・予備校があり、
意外と「入塾説明オンリーの担当者」を置いているところも多いです。

 

＊授業担当者が入塾相談をするメリット

KECではそうではないので、最初にパンフレットを使って説明する時も、

「志望校は？」
「その志望校に対しての現在の力は？」

ということをしっかり確認し、話を進めていき、そして、その志望校に合格するためには、

「具体的にどういうことをすればいいか？」を話し合っていきます。

「英語は○○という問題集をつかって、○月○日までに何ページまで…」ぐらい突っ込んで話をすることもよくあります。

 

＊生徒のためになるか、ならないかが揺るがない基準

その際に、一番気を付けていることは、

「それが、その生徒のためになるか、ならないか」
という基準です。

ずっとゆるがない基準です！

 

私自身も、過去には「この生徒は、KECに入らないほうがいい」と判断して、

他の塾を勧めたこともあります。入塾を（丁重に）お断りしたケースもあります。

 

あくまで「その生徒のためになるかならないか」

という基準、これをKECでは「For youの精神」と呼んでいます。

読んで字のごとく「あなたのため＝生徒のため」になるかどうかを考える精神です。

 

このことを少し言い方を変えてみると、

「もし自分の息子or娘だったとしても、KECを勧めるか？」という基準です。

自分の子供、親戚の子供、お知り合いの方の子供、

それでもおススメ出来るものこそが、本当のおススメだと考えています。

 

＊＊＊「一人ひとりのケア」ブログ＊＊＊
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みなさんこんにちは！

KEC近畿教育学院／KEC近畿予備校です。

KECでは「宇宙一キミと向き合う」→「受講生一人ひとりの面倒見の良さ」を大切にしています。

ただし「あーうちはあんまり面倒は見ないんですよ」なんていう塾・予備校なんてないと思いますので、具体的にKECがどのようなことをやっているか、

そのKECの大きな特徴を５回にわたって紹介します！

 

＊KECの「一人ひとりのケア」ブログ＊

第１弾　”定期テスト後の面談”について

第２弾　”コーチングについて

第３弾　”専任講師の常駐”について

第４弾　”少人数制クラス”について

第５弾　”授業担当者が入塾相談も担当”について

 

 

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滋賀短期大学附属高等学校

▶アクセス

①JR琵琶湖線　大津から徒歩12分　　京阪石山坂本線　石場から徒歩17分

▶コースと偏差値　合格最低点（併願の目安）

コース	偏差値	合格最低点 （併願の目安） 開示されていません （／500点）
Ⅱ類	51	－点
Ⅰ類	45	－点

5科目　各100点満点　　推定（KEC生の結果による）：Ⅱ類250点　Ⅰ類180点

▶主な公立受験校

大津・玉川・草津・大津商業・瀬田工業・国際情報・堅田・甲西・八幡　など

▶大学進学実績

国公立大）：滋賀大（1）　など
私立大）：立命館大（2）　関西大（10）関西学院大（3）龍谷大（26）近畿大(79)　京都産業大(22) 佛教大(46)　関西外国語大（17）　など

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今回は、滋賀短期大学附属高等学校の社会の出題傾向と対策をご紹介します！

傾向と対策

＊＊出題方式＊＊

制限時間50分　100点

大問7題

出題形式

• 第１問　地理分野（日本地理）
• 第２問　地理分野（世界地理）
• 第３問　歴史分野（日本の歴史）
• 第４問　歴史分野（日本と世界の歴史融合）
• 第５問　公民分野
• 第６問　公民分野

＊＊難易度＊＊

地図やグラフ及び絵や写真による出題が多い。教科書によく出ているものなので、見たことがあるものが多いので、戸惑うことは少ない。出題の文章が長いので、早く読んで解答時間をとれるようにすることで、正解を導きやすくなる。設問は標準的な難易度。記述問題が2問あり40語前後で説明を求められる。この問題が難しいと感じる世宇都が多い。
グラフや表や資料、地図が多く出題されていて、そこから正解を導き出せるかがポイント。全体的な難易度は標準的。

＊＊対策＊＊

＊地理＊

・日本地理、世界地理全体から大問が2問出題されている。
・グラフや表、地図、地形図、統計表などが必ず出題されていて、問題文と併せてそれらを読み解く力が必要。
・地図や統計から自然や産業を整理しておくこと。
・ワークレベルの問題集をノート代わりに整理していくことは有効。

＊歴史＊

・日本史が中心だが日本との関係がある世界史が出題されている。グラフや写真が多く、教科書でそれらを見て理解しておくことが大切。
・新研究問題集を整理するために使用するのが有効。

＊公民＊

・政治分野が中心に出題されている。少しだけ経済分野からも出題される。憲法　国会　人権などの出題が目立つ。近現代の社会問題についての出題もあるため、時事問題にも興味を持っておくこと。
・公民に関しては、用語の意味をしっかりと理解しておくことが大切。
・ワークレベルで演習をして、理解していない用語を教科書を読み込むようにする。

＊総論＊

・設問の難易度は問題文が長いが、設問数が適当なためじっくりと時間をかけて解く時間を確保できる。見直しの時間も意識して解答にあたろう。
・１冊のワークを教科書を読みながら整理し、暗記に努めていくこと。
・近畿の高校入試問題を最後まではやりきること。
・一つ一つの設問は標準的なので、知識の定着を図ることができれば高得点も期待できる。
・過去問は５年分丁寧に解ききること。

を徹底することをお勧めします！

私立高校別・科目別『傾向と対策』インデックスはここをクリック

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滋賀短期大学附属高等学校

▶アクセス

①JR琵琶湖線　大津から徒歩12分　　京阪石山坂本線　石場から徒歩17分

▶コースと偏差値　合格最低点（併願の目安）

コース	偏差値	合格最低点 （併願の目安） 開示されていません （／500点）
Ⅱ類	51	－点
Ⅰ類	45	－点

5科目　各100点満点　　推定（KEC生の結果による）：Ⅱ類250点　Ⅰ類180点

▶主な公立受験校

大津・玉川・草津・大津商業・瀬田工業・国際情報・堅田・甲西・八幡　など

▶大学進学実績

国公立大）：滋賀大（1）　など
私立大）：立命館大（2）　関西大（10）関西学院大（3）龍谷大（26）近畿大(79)　京都産業大(22) 佛教大(46)　関西外国語大（17）　など

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今回は、滋賀短期大学附属高等学校の理科の出題傾向と対策をご紹介します！

傾向と対策

＊＊出題方式＊＊

制限時間50分　100点

大問4題

出題形式

• 第１問　生物分野
• 第２問　物理分野
• 第３問　地学分野
• 第４問　化学分野

＊＊難易度＊＊

理科の４分野が全て出題されている。どの分野も計算力が問われるが、基礎的、基本的な事項が中心。教科書レベルの理解や原理原則を把握しておけば、対応できる。難易度は基礎レベル。それだけに、得点を確保しておきたいため、苦手な分野を作らないようにしたい。

＊＊対策＊＊

＊物理分野＊

力、運動、光が中心で計算問題もあるが、基礎知識を持っていれば対応できるので、計算ミスがないようにしたい。電流に関しては公式をしっかりと理解しておくことが大切。

＊化学分野＊

物質の性質、酸化・還元、水溶液、化学変化が中心に出題。総合的に基本的な化学の知識を整理しておくこと。化学反応式は正確に書けるようにしておくこと。

＊生物分野＊

動物や植物の分類、光合成、刺激と反応、遺伝などの基礎的な内容が多く、教科レベルを丁寧に整理しておくこと。

＊地学分野＊

天気・温度、地層、地震、天体などが出題されている。それらの基礎知識を試される。教科書をしっかりと読み込んでノート日整理しておき、新研究問題集で演習しておくと得点できる。

＊総論＊

・理科全体として幅広い知識を問われていて、物理と化学分野は原理原則の理解と計算練習をしっかりとすること。生物地学分野は基礎知識を問われる。
・過去問は５年分解ききって、間違えた問題をノートに整理すること心がける。
・理科4分野とも出題されているが、新研究問題集やワークレベルなどで整理しながら知識を定着させていくと得点率はアップさせられる。

を徹底することをお勧めします！

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