こんにちは。滋賀県の大津京にある塾、KEC西大津本校の梶山です。
このシリーズ、結構好評ですね！ 保護者の方からも「めちゃくちゃ納得しました」と嬉しい言葉をいただきました！
いや、役に立っているのであれば何よりです。
では、最終章です。
算数、数学を得意になるためには、
「明るく間違えているか？」
です。
算数、数学での間違いは、その１にも書きましたが、大きなチャンスなのです。
勉強していて、全ての問題が正解した日は、「何も新しいことがわかるようにならなかった日」なのです。
自力で突破できない問題と遭遇することこそ、KECでの授業で、その攻略法を覚え、いざ、自宅にて再戦してやっつける！、これが醍醐味なわけです。
私は成績が悪くて生徒を叱った経験は、過去２７年間したことはありませんが、生徒が間違ったときに「すみません！」と口走ったときには、「それは違うよ」と注意します。
だって、「間違える」＝「成長のチャンス」なのですから。
ここからは、おさらい。間違えたら、その１、「わかる」まで質問して下さい。そして自力で正解をだせるまでがんばります。そこで「できる」を実感して下さい。
今頑張っている数学が、将来の役に立つのかって？
それがそのまま役に立つかどうかはわからないけど、勉強する意味は、勉強したらわかると思うよ。
逆に言うと勉強した人にしかわからないと思うよ。
「君、今バスケ頑張っているけど、本当にプロ選手になって稼げんの？ 無理なら今頑張る意味ねーじゃん！」
と同じ質問。
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